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定实验新材料作文的审题立意课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约38页 举报非法文档有奖
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新材料作文的审题立意1、切合题意(一类文)2、符合题意(二类文)3、基本符合题意(三类文)4、脱离材料立意(说明:没有从材料进行切入写作,观点不能从材料中合理得出,判为四类文)审题立意:全面理解材料,自选角度立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文参照高考的评分标准先问同学们一个问题:你审题了没有?审题误区: 审题时只是简单地把材料读一遍,写感受;或是任意地找一个词或一句话,写故事。注意:材料作文的审题忌一步到位,还没有读懂材料,头脑中冒出一个念头就写,往往偏离题意。审材常见病症:,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节。否则很有可能出现偏题走题现象。一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此要学会多角度审视材料。因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则:①服从材料的整体;②观点力求比较新颖;③自己有话可说。二、审题立意的方法示例1一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕。乌鸦于是也拼命练****一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,想抓住山羊往上飞,可是爪子被羊毛缠住,结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。分析思路1、找准对象:乌鸦2、概括大意:乌鸦抓羊被猎人抓住3、抓好关键:羡慕练****4、由果溯因:乌鸦抓小羊,是因为他敢想敢干,勇于尝试;乌鸦抓羊被抓是因为他盲目模仿,无自知之明。5、确定性质:有肯定之处,也有可笑之处。a、这是一只忘记自己叫什么的鸟b、它也很可爱啊立意:a、正确认识自己,要明确自己角色和能力,要处理好模仿与创新的关系,要做力所能及的事情。b、挑战自我,重塑自我,要富有探索精神,敢想敢干,认识自己,超越自己、大胆地尝试,勇敢地追求方法总结1:关键词语法方法1:关键词语法小练****一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。年轻工匠的师傅感叹的说,有些时候不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。材料中涉及到三个人:商人,老工匠,年轻工匠;还有三人围绕的中心之物是宝石。从理论上说,三个人有三个角度,但本材料在审题时要抓住关键。这里赞扬的是年轻工匠,赞扬的是他的“抛却许多顾虑的勇气”。因此,立意的重点应放在勇气上。不过,在赞美勇气的同时,也不能忘记“老工匠”和“宝石”的象征意义。

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  • 时间2020-07-13