天津高职院校面向行业的社会服务途径探究.docx

天津高职院校面向行业的社会服务途径探究.docx天津高职院校面向行业的社会服务途径探究天津高职院校面向行业的社会服务途径探究:未知【摘要】通过分析天津铁道职业学院在发挥社会服务能力方面所做的工作,分析当前天津高职院校在如何提升社会服务能力途径中存在的问题,探索提升天津高职院校服务社会能力的方法,以适应时代发展和社会需求,进而促进区域经济社会发展。【Abstract】ThroughanalyzingtheworkdonebyTianjinRailwayTechnicalandVocationalCollegeinbringingintoplaytheabilityofsocialservice,thepaperanalyzestheproblemsexistinginthewaysofimprovingthesocialserviceabilityofTianjinvocationalcolleges,exploresthewaystoimprovetheabilityofTianjinhighervocationalvollegestoservethesociety,soastoadapttothedevelopmentofthetimesandsocialneeds,andthenpromotetheregionaleconomicandsocialdevelopment.【?P键词】社会服务;天津高职院校;区域经济【Keywords】socialservices;Tianjinvocationalcolleges;regionaleconomy【中图分类号】G33【文献标志码】A【文章编号】1673-1069(2018)08-0077-021引言《国家高等职业教育发展规划(2010-2015)(征求意见稿)》中指出,“强化社会服务功能是高等职业院校主动服务区域经济社会发展的一项重要任务”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调:“高校要牢固树立主动为社会服务的意识,全方位开展服务”。随着经济社会的发展,社会服务能力越来越受到高职院校的重视,已成为衡量其办学水平的重要标志。因此,各高职院校在探索其面向行业的社会服务途径,全面提升社会服务能力势在必行。2依托现有资源,建立校企合作,发挥社会服务能力天津铁道职业技术学院通过与轨道交通类企业合作,创建了“双主体”校企协同育人模式,实现与企业需求对接,采用订单式培养的职教模式,使得学生在校期间就能接触到今后真实的工作环境,津铁院城轨学院已经形成了根据企业现场人才需求订单量身定制人才培养方案,设置针对性课程,通过顶岗实****使学生在掌握专业知识的前提下,提高专业技能[1]。深化产教融合、校企合作。发挥企业重要办学主体作用,推进行业企业参与人才培养全过程,加强行业指导、评价和服务,推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套,实现校企协同育人。目前,学院全日制在校生超过8000人,招生地区涉及22个省市自治区。学院始终伴随我国铁路事业的发展,紧密依托并服务于铁路行业进行了探索和实践。形成了以轨道交通类专业为主干专业、实施半军事化管理、具有深厚铁路文化底蕴的办学特色。学院现有的轨道交通类和铁路专业实训设备和教学软件为在校学生和相关企业员工提供很好的学****实践平台。此外,学院建有铁路特有工种职业技能鉴定站和国家职业技能鉴定所。可鉴定38个铁路特有