高职高专专业建设方案：森林资源保护（森林防火指挥与通讯方向）.doc

高职高专专业建设方案：森林资源保护（森林防火指挥与通讯方向）.doc中央财政支持高等职业学校专业建设方案专业名称森林资源保护(森林防火指挥与通讯方向)专业代码510203学校名称 **职业学院 学校代码学校举办单位 **地区行政公署学校所在地填报日期2011年10月12日一、 项目基本概述 1(一) 项目名称 1(二) 项目建设承担单位 1(三) 共建单位 1(四) 专业建设领导小组 1二、 专业建设基础 1(-)专业简介 1(二) 人才需求分析 2(三) 建设基础 2三、 专业发展与人才培养目标 4(一) 专业建设目标 4(二) 人才培养目标 4四、 建设内容 5五、 改革举措 10六、 建设进度与绩效指标 11七、两年建设经费全额预算 12八、 年度执行计划 13一、项目基本概述(一) 项目名称中央财政支持高等职业学校森林资源保护(森林防火指挥与通讯方向)专业建设方案(二) 项目建设承担单位**职业学院林业管理系(三) 共建单位**森林防火指挥部、加格达奇航空护林站、加格达奇防火办(四) 专业建设领导小组组长:副组长:成员:二、专业建设基础(-)专业简介森林防火指挥与通讯专业是我院在全国高职院校中独家开设的专业,添补了我国森林防火应用型高技能人才培养的空白。该专业与**林业集团公司签订了订单培养协议,于2008年开设,学制3年,培养掌握森林防火基础理论,有较强的专业实践技能,能在森林防火一线、森林防火管理部门等企事业单位从事森林防火、灭火等工作的高端技能型专门人才。(二)人才需求分析**是我国唯一的寒温带明亮针叶林区,构成寒温带生物基因库,对我国生态安全具有重要作用。森林火灾是森林的大敌,**林区现有森林防火岗位缺乏接受正规教育的专业人才,导致森林火灾的预防工作及林火扑救指挥工作落后于林业发达国家,因此,急需森林防火指挥与通讯专业的人才培养。根据调研,目前**林区需要森林防火指挥与通讯应用型高技能人才约500人,全国各大林区需要森林防火指挥与通讯专业人才超过11000人。同时,按照森林防火条例规定,每个林业局都要建立150-200A的专业森林防火队伍。目前**林区有森林防火队员近3000人,其中近80%的人员没有达到专业队员要求,需要每年开展培训300人次以上,而这样的培训工作主要由我院完成。因此,学院在森林防火指挥与通讯专业人才培养上有着广阔的市场需求和发展空间。(三)建设基础森林资源保护(森林防火指挥与通讯方向)专业是我院重点建设专业,是学院直接为**林区产业和区域经济建设服务的特色专业,是全国高职高专院校独家开设的专业,主要培养能够掌握一定的森林防火基础理论,有较强的专业实践技能,能在森林防火一线、森林防火管理部门等企事业单位从事森林防火、灭火等工作的应用型高技能人才。主干课程有森林植物学、林火生态、林火调查、3S技术及其应用、林火管理、林火预测预报、灭火机械、航空护林及化学灭火、林火扑救指挥等。招生就业森林防火指挥与通讯专业于2008年开设,学制3年(2009级为2年制),实施订单式培养,并积极与地方行业企业探索建立“专业共建、人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密型校企合作的长效机制。毕业生就业主要面向林业局、林场的森林防火单位和森林防火行政管理企事业单位。目前2008级学生于2010年9月、2009级学生于2011年3月到**地区防火中心、加格达奇林业局防火办、加格达奇航空护林站等地的防火部门进行顶岗实****师资队伍本专业现有专任教师10人,其中教授1人,副教授4人,讲师3人,在读博士研究生2人,硕士研究生6人,全部是双师型素质教师,企业兼职教师10人,具有丰富实践经验。教师编写校本教材7本。《森林燃烧与预报技术》被评为省级精品课。林业行业特有工种职业技能鉴定站开展职业技能培训和鉴定工作是适应国家劳动就业制度改革,实行“劳动预备制度”和“持证准入控制制度”的要求。一方面,在学生中积极推进学历文凭与职业资格证书“双证制”,这是职业教育深化教育改革,实施素质教育,提高学生职业技能,增强毕业生就业能力,适应市场经济的需要;另一方面,充分利用学院的专业师资和教学设施条件,为新林区建设和提高全社会劳动者素质,促进区域经济的发展做出我们应有的贡献。目前,我院林业特有工种鉴定站已经独立开展考评工作,能同时开展火灾瞭望员、防火员、灭火员、护林员等工种鉴定工作。毕业生经过职业技能鉴定可获得中、高级职业技能证书,为该专业毕业生获取双证书创造便利条件。实训基地(1)校内实训室校内实训室有测量实训室、森保实训室、林火生态气象实训室、森林培育实训室、森林植物实训室、森林土壤实训室等实训室,森林防火实训室正在建设中,植物标本室也增补了270种塑封植物标本,已形成辨识标本册。(2)校外实****实训基地校所合作实****实训基地我院与**农林科学院进行校所合作,学生可以在科学院的实验室或实验林场里进行有专家指导的