浅谈民办高校大学生如何理财.doc

浅述民办高校大学生如何理财一、民办大学生理财重要意义 1、民办大学生理财是适应经济发展社会进步需要随着电子商务、金融业、保险业发展,人们在工作与生活中遇到理财有关问题越来越多。如车贷房贷、信用卡、投资理财、资金借贷、基金保险等等。因此,掌握基本理财知识与技能是大学生立足于现代社会适应未来社会生活需要。 2、民办大学生理财是提高自身素质需要随着社会与经济发展进步,社会对人要求已经从单纯智商到智商情商兼备,到现在智商情商财商俱得。财商是人在经济社会中生存能力,被越来越多人认为是成功关键。民办大学生学生理财知识技能并实施理财实践,是提高自身素质重要途径。 3、民办大学生理财是减轻家庭负担积累个人财富需要民办大学生比公办大学生承担着更重教育成本,而又无法完全享受同比例国家助学贷款、奖学金等扶助政策,这就对民办大学生家庭造成了较大负担。理财促使民办大学生培养科学消费观念,锻炼了其储蓄投资与赚钱能力,在增加收入与减少消费同时减轻家庭负担、积累了个人财富,实现"才财"兼得。二、郑州成功财经学院大学生消费情况调查与剖析 。对郑州成功财经学院多个年级及专业大学生消费情况进行了调查。本次调查共发放问980份,回收有效问卷945份,%。调查内容包括家庭经济状况、生活费主要来源、月消费数量、生活费主要用途、消费观念、理财意识等19个方面,并分等级细化。在进行问卷调查同时有针对性进行了个案调查,根据问卷内容进行了个别访谈。 。经济不独立,储蓄观念淡薄。调查结果显示91%被调查者生活费来源于父母,"通过打工补贴日常开销"仅为6%。从这组数据可以看出,超过一半大学生生活费用全部依靠家庭,很少考虑更多融资渠道,独立谋生能力差,,比起欧美发达国家同龄人16岁就要经济独立来说,差距较为明显。而问及对"财商"概念时,很多被调查者表示陌生。当被问到学期末经济情况如何时,大部分学生都坦然承认自己消费已经超出计划,略有剩余也是计划着如何把剩余钱花完,只有个别有储蓄意识。 ,出现两极分化。被调查者中家庭经济状况"中等"占88%,"富有"与"非常富有"仅占12%。但民办大学生中月消费最高达到6000元以上,最低只有200元,两极分化分明。 ,存在盲目冲动。调查中发现民办高校大学生真正用于饮食、日常用品等传统必需品支出还不到总支出30%,用于购买书籍费用占总消费10%以下,而且其中还有很大一部分购买是漫画、时尚杂志等方面书籍。他们主要消费在同学间请客应酬、谈恋爱、买名牌服装、买数码产品、手机话费、上网、游戏、互相攀比露"富"等方面。三、民办大学生对理财方面存在问题 1、理财是有钱人事。虽然大学生是一个没有固定收入群体,但根本不用理财这种思想是错误,没有理财基本常识与经验积累,大学生没有普遍将一种正确科学理财意识与观念引入到生活中,使之成为一种下意识自觉生活****惯,往往在一些细节上忽略了理财,造成了不必要损失。即使以后有了丰厚收入也无从理财,所以大学生理财是从小处出发,是为以后准备。 2、理财是唯利是图,金钱至上。学会理财,不仅仅是要实现财产合理使用与保值增值,也是要学会理财素质,即诚实、勤劳、节俭、乐于助人、服务、独立、积极、克制。 3、根据调查数据得知,大多学校大学生没有基本支出规划,消费多属于冲动消费与即时消费或非必要消费,没有详细