青年联谊活动方案-联谊的活动方案.doc

青年联谊活动方案|联谊的活动方案联谊指联络沟通友谊,在大陆,联谊活动被解释为联合友谊,那么青年联谊活动的方案怎么写?下面小编给大家介绍关于青年联谊活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。青年联谊活动方案篇一一、指导思想为了全面贯彻落实党的教育方针,大力促进农村教育的发展,尽快提高农村学校的义务教育水平,缩小城乡和校际之间的义务教育差距,促进基础教育事业的均衡发展,努力完成市教育局下达的结对子任务,特制定此方案。二、手拉手联谊工作领导小组:组长:唐亚楼副组长:姜德龙、戴春富、张志辉成员:张敏杰、梁庆伟、裴英杰、邓晓军、赵林华、刘艳红、周国栋、贾淑媛、刘继伟三、手拉手联谊学校对象:安达五中、笔耕中学、吉星岗一中、吉星岗二中四、工作内容和措施:1、学校成立手拉手联谊工作领导小组,加强联谊工作的组织和领导。2、开展多种形式的教育教学经验交流和送教下乡活动。协调市教研员和三所联谊校进行课改理论讲座,巡回听课,开展大型经验交流会,学校每学期开展一次送课下乡活动,每次送课下乡要保证时间;通过集体备课、上示范课、同科目教师之间结对帮扶等形式,提高双方学校教师对新课程理念、教案设计、有效课堂教学反思的水平,促进教育教学质量的提高。3、开展教师体验生活进校园活动。每学期抽出部分教师到农村对口学校体验教学工作、学****和生活,让我校教师体会到农村学校和私立学校教师工作的辛苦,从而珍惜现在的工作岗位,更加努力地做好本职工作。4、关心和帮助手拉手学校贫困学生的学****和生活,组织我校学生义务捐物活动,为他们捐助一些学****用品。鼓励他们努力学****从小树立远大理想。5、充分利用教育网、远程教育等手段,与结对学校达成备课、课堂教学等优质资源共享。五、本学期双联工作安排:1、时间:2012年4月中旬2、地点:安达五中3、参加人员:教育局基教股、进修校中教股、联谊校相关人员4、活动内容:与结对子学校校长联系,具体商讨本次活动内容、方案并制定具体措施。青年联谊活动方案篇二一、指导思想:为提高学校教师的整体课堂教学水平,拓展小学教师研修活动的空间,进一步加强教师间的教学互助,引领教师专业成长,实现教学相长、优势互补,促进校际教学交流活动的开展,磨市镇中心学校特制定本方案。二、活动主题:互助体验研讨提高三、活动参与人:中心学校六年级组、高家岭小学、峰山小学、黄荆庄小学专任教师四、活动形式:高家岭小学、丰山小学、黄荆庄小学每周各派出一名教师到中心校六年级三个班跟班、听课、上课、参加年级组内的活动。为了方便学科集中,请各小学在派教师时依次按语文、数学、其它这样三类专任教师的顺序循环安排,以确保每周在中心校交流的是同学科的教师,具体的安排由各小学报中心学校统一协调后再下发到各校。五、活动时间:20xx年3月28日至本学期结束六、活动地点:磨市镇中心学校东校区七、活动内容1、调查了解。关注点是通过各种方式了解中心校东区不同岗位的教师一日工作常规,提前学****中心学校班主任工作常规》(点击查看)及出勤制度,向中心学校教师介绍自己学校的工作经验。2、课堂教学、班级管理。关注点是各班教师一日授课、班级管理及组织活动、教师自我反思与学****3、严格跟班。关注点是教师跟班、带班、授课与学生的交流。4、互学共勉、共同提高。关注点是教师就学校管理、课堂教学、新课程改革、班主任工作分别进行交流、对比,相互寻找适合自己的教学途径,形成自己的教学风格,打造高效课堂,促使各项工作处于高位运行的良好态势。八、活动要求1、中心学校六年级组全体教师以开放的姿态、服务的心态、学****的态度对待镇域内的交流活动,虚心向到我校交流的教师学****进一步提升课堂教学、研修活动、班级管理水平。2、到我校交流的教师严格遵守中心学校的各项制度,全程参与六年级组的教育教学活动,从周日下午3:00到校直到周五参加完降旗仪式不跑教。每星期交流结束后上交一份电子版的交流体验报告到中心学校教导处。青年联谊活动方案篇三一、策划书名称与哈尔滨市盲聋哑学校六一联谊活动策划书二、活动背景长期以来聋哑学生都是由专人照顾,生活和学****都是在特定的场合下进行的,很少能与外界交流,他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活,当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里,但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动,不仅为他们的生活增添色彩,也给他们带去了来自外界的支持与关怀。三、活动目的、意义和目标希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动,让聋哑学生的生活更加丰富多彩,让更多人关注身边的聋哑人!一个由衷的微笑,也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀,也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界,也利于让他们在活动中培养团结协作的,积极交流的意识。四、活动实施时间20xx年5月30日(暂定)五、资源需要已有资