[帮困扶贫协议书]精准扶贫帮扶协议书.doc

[帮困扶贫协议书]精准扶贫帮扶协议书协议书是社会生活中,协作的双方或数方,为保障各自的合法权益,经双方或数方共同协商达成一致意见后,签定的书面材料。下面小编给大家带来帮困扶贫协议书,供大家参考!帮困扶贫协议书范文一甲方:榆林市第一幼儿园学校乙方:红石桥中心幼儿园学校根据《榆阳区教育局结对帮扶工作方案》,甲、乙双方学校建立结对帮扶关系,特订立结对帮扶协议如下:。甲方幼儿园的保教主任到乙方幼儿园顶岗挂职半个月。2、甲乙双方园长每学年做一次交流。3、相互参考规章制度、考核体系、档案材料等管理体系。4、每学期共同开展一次教学研讨,做专项研究和案例交流。5、每学期互相听课不少于二次。6、甲乙双方骨干教师结对子,通过网络共同备课,共享教育资源。7、甲乙双方互相开展教育教学工作交流。8、甲乙双方相互参与园本培训活动。9、甲方幼儿园每学期组织多次专题讲座。10、选代表参加双方幼儿园的大型活动。11、为保障结对子活动的顺利进行双方确定专人负责此项工作。12、结对帮扶时间为三年。自2012年3月-2014年2月。本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式两份,双方各执一份。如有未尽事宜另行协商。甲方:乙方:代表:代表:年月日帮困扶贫协议书范文二为进一步贯彻落实科学发展观,建立健全城乡结对帮扶机制,提升经济薄弱村的自我发展能力,推动城乡一体化建设进程,根据南通市《关于在市级机关开展部门单位帮村党员干部帮户活动的实施意见》(通办发[20XX]42)文件要求,南通市XXX(以下简称甲方)与XXX村(社区)(以下简称乙方)结为共建单位,经共同协商,现达成如下共建协议:一、甲方义务1、指导和帮助村级组织理清发展思路。指导帮助联系村制定村级发展规划,理清发展思路,落实发展措施,完善新农村建设规划。2、指导和帮助村党组织建设。重点帮助建立健全以村党组织为核心的村级配套组织,完善各项管理制度,帮助加强党员管理,指导和帮助开展科学发展观学****实践活动,选派机关年轻党员干部驻村进行短期挂职锻炼。3、组织机关党员干部联系帮扶困难党员群众。组织机关党员干部与贫困农户、农村贫困学生等结对帮扶。通过捐款捐物等方式,为他们献爱心、办实事。。主要项目和举措是:(各单位将具体内容条目化)(1)(2)(3)5、指导和帮助改善农村生产生活环境。主要项目和举措是:(各单位将具体内容条目化)(1)(2)(3)二、乙方义务1、坚持以我为主的原则,充分尊重机关的意愿,积极为对口机关(单位)开展帮扶工作提供方便,确保共建资源实现最佳整合。2、以结对共建为契机,致力在共建过程中提高村干部的队伍素质和工作水平,切实加强与机关(单位)的联系,定期走访,邀请结对机关(单位)参与村管理工作。3、组织村党员干部、种养殖大户和企业负责人等代表到结对机关考察交流。为加强机关作风建设,改进机关工作,提出合理化建议。选派村党员干部到结对机关短期跟踪学****请结对村将具体化内容条目化)(1)(2)(3)本协议未尽事宜,双方另行协商确定。本协议一式两份,双方各执一份,自签订之日起生效。单位村代表(签字):代表(签字):二0xx年四月三日帮困扶贫协议书范文三甲方(支援学校):______________乙方(受援学校):______________为进一步扩大优质教育资源,促进教育公平,充分发挥优质学校的示范引领作用,提高薄弱学校办学水平和教育教学质量。根据县教体局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的目标,经双方协商决定开展结对共建活动。一、共建目标1、通过交流活动的开展,提高乙方办学水平和教育教学质量。2、通过教师结对帮扶,提高乙方学校教师的业务素质。3、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展。二、双方协作内容及方式:1、双方定期到结对的学校了解情况,及时提供相关活动信息,积极开展共建工作学****交流活动,帮助策划、总结、指导教育教学工作。2、甲方学校每学期定期到乙方学校开展送课下乡、经验交流、专题报告、听评课、校本课程等教研活动。3、乙方学校每学期定期选派教师去甲方学校听课、观摩、学****参加教研活动等。4、建立起相关的结对工作制度(1)会商制度。成立共建活动领导小组,定期召开会议,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。(2)定期交流制度。双方定期开展教育教学工作交流、学****观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。(3)资料共享制度。双方分别结合本学校的实际,协商学校共建活动的内容和方式,每次活动的相关资料双方共享。三、本协议一式两份,甲乙双方各执一份。四、其他未尽事宜,双方协商补充。五、此协议经双方单位盖章签字生效。甲方(盖章):乙方(盖章):负责人(签字):负责