你来说说你认为的人才有哪些并请说出你的理由.ppt

世界因我而精彩你来说说你认为的人才有哪些,并请说出你的理由。交流:材料一:2006感动中国人物颁奖辞:二十世纪末,蓝田股份被誉为中国农业产业化的一面旗帜;2001年10月26日,她的一篇600字的内参文章终结了蓝田神话。为此她被蓝田推上法庭,人身威胁,生死较量,在无可辩驳的事实面前,蓝田失去了“最后一根救命稻草”。问题显而易见,人人闭口不言,无意中她成了“皇帝新装”里第一个站出来说说实话的人,她就是中央财经大学研究所的刘姝威。问:刘姝威是不是人才?为什么?人才从内涵上分三要点:一是有知识有能力;二是能够进行创造性劳动;三是在经济和社会发展中做出贡献。材料二:1972年,孔祥瑞初中毕业后到天津港码头当了工人。他放弃了多次学****深造的机会,始终坚持在实践中学****把工作岗位当课堂,把生产实践作为教材,把设备故障作为课题,把身边怀有一技之长的工友作为老师,努力攻克了一个又一个技术难关。    2001年,他主持创新"门机主令器星形操作法",,当年创效1600万元;2003年,他主持的"门座式起重机中心集电器"技改项目,被授予国家级实用型发明专利。……一名仅有初中学历的普通工人,34年创造了150多项科技成果,为企业创造效益8400多万元。问:孔祥瑞是不是人才?人才有层次上的区别:既包括科学家、政治家、文学家等高层次的__人才有层次上的区别:既包括科学家、政治家、文学家等高层次的_______,也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的______。从类别上说各个领域、各个行业,都可以出人才。所谓“_____________”。实施人才强国战略是我们党在新世纪新阶段作出的重要决策。实施这一战略的根本任务是加强人才队伍建设。胡***在2003年12月召开的全国人才工作会议上强调,要牢固树立人人都可以成才的观念,坚持德才兼备原则,把品德、知识、勇和、业绩作为衡量人才的主要标准。不惟学历,不惟资历、不惟身份,努力形成勤于学****勇于投身时代创业的伟大实践,谁就能获得发挥聪明才智的机遇,就能成为对国家、对人民、对民族有用之才的社会气氛围,创造人才辈出的生动局面。材料一:2002年8月,经国际天文学联合会小行星中心批准,宣布编号为11730的小行星以中学生华演的名字命名。这是首次以中学生的名字来命名小行星。华演,这位17岁的中学生何会获此殊荣?成功源于艰辛的探索。华演对于新事物新知识一直有着强列的好奇心和求知欲。他在研究性学****活动中,瞄准“让煤气泄漏引起的中毒、爆炸悲剧不再重演”的目标,提出了在灶具火焰因意外情况熄灭时煤气自动关闭的构想。经过多次反复试验,终于试制成功“记忆合金全自动保护安全煤气灶”。该项目在第53届Intel国际科学和工程学大奖赛中获大奖。早上6点:起床,6点15分到6点半:跑步6点半到7点:背英语7点到7点10分或者7点15分:刷牙、洗脸,然后出发到食堂7点30分:上班午饭时间控制在8分钟之内,剩下的7分钟背英语中午1点钟:听英语广播晚上8点:下班,学****英语到12点深夜12点45分到1点15分:收听英语广播。材料二:张立勇的“永不变动的时间表”阅读教材,结合材料,分析华演和张立勇成才的主要原因是什么?张立勇得以成功的主要原因是什么?张立勇得以成功的主要原因在于他脚踏实地的奋斗。张立勇具有坚定的理想信念和强烈的时代责任感,而对遇到的困难和挫折,他能够积极应对,他以顽强的毅力、坚强的意志,勇敢地面对曲折和困难,善于攻克学****和生活中的难关,坚持不懈,积极进取,最终得以成功。