下载此文档

人教版数学二年级下混合运算例4解决问题.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约10页举报非法文档有奖

1/10

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/10 下载此文档

文档列表 文档介绍

人教版数学二年级下混合运算例4解决问题.ppt解决问题混合运算(30-20)÷5复****旧知72÷(18-9)65-8×520+7×5先算什么?再算什么?16-8+524÷8×5混合运算我最棒(儿歌)运算顺序是关键,只有同级左往右。一级二级二为先,带有括号先里边。还记得解决问题的步骤吗?一、读题;知道什么,求什么。二、解答;确定方法,再计算。三、检验;认真计算,再验算。四、回答;验算正确,要回答。观察思考(一)仔细观察,收集信息剩下的还要烤几次?(二)尝试解决,体会方法已烤的剩下的90个36个每次烤9个,烤几次?分步列式:90-36=54(个)54÷9=6(次)列综合算式:(90-36)÷9=54÷9=6(次)我知道:解决一个问题需要两个和它有关的信息,如果其中的一个信息直接给了,另一个信息没有直接告诉我们,我们要先求出它来,再解决最后的问题。练一练1.(25+15)÷8=40÷8=5(只)(60-15)÷5=45÷5=9(米)剩下的要用5天挖完,平均每天挖多少米?,如果9个人一排,可以站几排?6×3÷9=18÷9=2(排)练一练3.

人教版数学二年级下混合运算例4解决问题来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.