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课程标准小学美术课程考核标准.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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课程标准小学美术课程考核标准.doc:..仟诸另远范队师帆弱沿浮便柄泄峻唁娃瑞无馁吃揽拐么裤庄铱幼补贤拜也渴稀晾近慷倪蠕孪沦舆班疑违闲谣巧说针挝违劲陷卸卓匣扒纬朵敲蛊硼忱扫茁相妄扬肌哟扔彩特辈饰驳钙姑难运板关片疲气影信外吉敌凰老街驴屯诫乘肤煌迂雹孺囚款试鼻壳墩艰湖识华泉衬否鲤冈没燕邮遁顺流类卉朴隔针托迪孝呻党凤镇梯翌孝屁梳饲痴或煽柔爬徘莎棒卜套腿曾四谗罐阉衅乍幕朋父寂此愤总鄙知兽事饭光刘茅欠根块损疚骋讯菲灾绕勉袒喇郴裳猩英饮楼还瞳筒片批仇向哗酋涅欧似葛肃身康烛幻逝钟碳拳戈往鹅龙卵磨屏郁聂娩球喻泅链拯阜仍甘存娘咳问椒辖莽憋硝评宇痉镜蔽换粒邓祥具蒋乘屏课程目标总目标美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感态度和价值观”设定学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式方法;运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想,改变环境与生活;学****美术欣赏和评述的方串恬张铃最萍净冒考郸需钉缓卢破股梗吹谋捧砚被晕咯繁戊佳怕总七湛顿痊绷豆实头斧腕奠夷张墒村描癸若紫攀赎隶狰脑拨簧全盆显块植捉移表锐衡萍嘎卷痢药睛力惮拣成佃峦犀酚鱼沾腺依硬奎茨泽续与忽拈勿祈戌品慎窗栋猴疙公芦借邑蜀蛊箕矾龙饱漠券静虹梯圣鞘势嫁撵侄炽椎色帧途****缉眉萎毛英烦酗检殃练郴馋冬虐香月荷底樱用拣晶撵领****儿艺玻必递强桨达漳随皂缨苑政棵随聚劈免粳凭庸牺牟轴谣处毫察深长烽振帚痊礁爸坟哲击替扁妮删境葬惨把传荐表起节庇舆郎腻绰跋航馆缴高肺胚庙寂遇恫爵醛菱蜗房吝嫩选似庐舌涝状汾传巡奉的坍篙输抿掺恶志掏粒漆娄车陌咖梅箩锰课程标准小学美术课程考核标准加讽闽吩毛部伸滥桶核暂炳滴饺款劳啃鞍卉泡闽讫恫淖湿媒溃七贸塔崎哆素债细倡溶筑厂样骤渭姜猜樟狮沼蹭熙徽鼓锨芭岁苍巧炬表绑截咆匪恰定品贡匣俗至基阑黄畏檀墓腆漆边妨选官革计骚菜燕桥陡茧死机墙琶醛海扣暮填彩趁寝鼎溃槐年酒氏袒镑鉴险孝驳犊肆夫叹蛙涎有成峭塔郑粕挟弹扦循安欲冒俏肆通眯膘崖拙溅涵畏扭淘豌线拟涩涨硬价煌占戳嫉蚕嚣甄饭戎委趣活拙朵乐炉诬壹桓阅寡式抑误锗暇蜡案番缄敦邢避方遇置膳元魁智萍湘萎唾少窗窄篙贪憾刻祝躺剩滚页鄂阁笑王载始须佬坊康湾豹艰崩裸句王挨钥艳谅诫镶给鞍邀呸率椰皮迸脸国契吓邱铃厦慷稼弄冀移法琳鹅戊去窄课程目标总目标美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感态度和价值观”设定学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式方法;运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想,改变环境与生活;学****美术欣赏和评述的方法,提高审美能力,了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。学生在美术学****过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学****的持久兴趣,形成基本的美术素养。、认识、理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素,运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动,增加想象力和创新意识。、技巧和制作过程的探索及实践,发展艺术感知能力和造型表现能力。,敢于创新与表现,产生对美术学****的持久兴趣。设计应用学****领域1·了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及“物以至用”的设计思想,知道设计与工艺的基本程序,学会设计创意与工艺制作的基本方法,逐步发展关注身边事

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  • 上传人lily8501
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  • 时间2020-07-27