学校语文教研活动主持词范本.docx

学校语文教研活动主持词范本各位领导,各位兄弟学校的老师们:大家好!很高兴能相聚在这里,共同研讨小学与初中文言文教学的有效衔接,促进小初教师的交流。大家知道,文言文篇目积淀着传统文化的精华,文质兼美。如何在中小学中很好地落实新课标的文言文教学理念,是一个很重要的课题。非常感谢教研室,感谢中小学语文教研员袁xx、黄xx老师精心安排,为我们搭建宝贵的学****平台。我建议大家,用掌声对他们表示感谢!今天的活动程序是这样安排的:第一个环节由我校徐XX和李XX两位老师授课,请全体语文老师进行听课观课,收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作;第二个环节,两位老师所授课进行说课和反思;第三个环节,两位老师评课议课最后,请各位我们的专家袁XX老师和黄XX老师为我们“指点迷经”,提出宝贵意见和建议。•活动一:观课下面进行第一环节,请大家观摩同课题教学展示,《陈太丘与友期》。•活动二:评课议课1、两堂课展示完毕,谢谢两位老师的精心设计和努力付出,我们首先请两位授课教师就本节课的设计思路和教学历程做简单的说明。2、短短一堂课,凝聚多少汗,课堂的时光凝聚了老师们的智慧和汗水。下面请我们学校马xx老师和缪xx老师点评。3、谢谢两位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议,下面,我们将宝贵的时间让给各位专家,今天借这个难得的机会,我们请,为我们指点迷津。•活动三:总结结束课堂教学是永恒的艺术,文言文教学是一朵永远盛开的花,一路欣赏,不能停下的是我们实践的脚步。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景。最后,感谢各位领导、各位同仁参加这次教研活动,谢谢大家。首先,我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。今天教研活动的主题是“语文教师的基本功之朗读展示”。在这个“读”占鳌头的语文世界里,朗读是阅读的起点,教师声情并茂的范读更能让语文学****充满生机。让我们用耳朵来享受,用心灵来聆听。今天的活动分为三个板块,第一,我声飞扬,从低年级开始是我校每位语文老师的朗读展示;第二,心有灵犀,是从高年级开始对第一轮的展示做共鸣点评或者提出建议;第三,由兄弟学校的老师们选出你们认为的三名朗读能手。首先第一板块我声飞扬:请一年级张亚静老师朗诵童话故事《这儿真好》!孩童的故事,孩童的语言,孩童的世界,别以为一年级老师只擅长童话,下面这位一年级老师将带给我们俄国文学家高尔基的一首散文诗,这首散文诗虽然历经百年,依然传诵不衰,请听史亚辉朗诵《海燕》。史老师的朗读伴随着激昂的音乐,让我们进入海燕的世界,海燕的呐喊,喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书,面对大海、乌云、闪感受着海燕给我们带来的生命之美。经典就是这样,历久弥新,美美朗读都别有不同的滋味,请听二年级郭春霞老师朗诵朱自清的经典之作《匆匆》。花