第三章环境分析课件.ppt

第六章学****型组织anization目录第一节学****型组织一、理论的提出二、学****的类型三、学****型组织的特点四、学****型组织理论在中国的应用1、学****型组织的概念 concept学****型组织是能够认识环境、适应环境进而能动地作用于环境的有效组织。它是企业形成竞争优势的重要源泉。 、anization2、anization In1990,Peter·senge,Americanfamousmanagementmaster,anizationinhisbooknamedtheFifthDiscipline:·sengethoughtthetraditionalmanagementsystemcouldn’,:anizationPeter·senge的著作《第五项修炼》于一九九二年荣获世界企业学会最高荣誉的开拓者奖。《第五项修炼:学****型组织的艺术与实务》(TheFifthDiscipline:anization),获《哈佛商业评论》(HarvardBusinessReview)于一九九七年评选为二十年来最具影响力的五本管理书籍之一。相关研究成果1.[美]P·Senge,,,,·J·S,Duguid·munitiesofpractice:TowardaUnifiedViewofWorking,LearningandInnovation[J].OrganizationalScience,1991,2(1):40-·G,Mobley·S,Marshall·[J].Training,1994,48(6):38-,[J].ManagementLearning,1998,29(1):5-./(愿景学****型组织促进会)7./学****型组织研修中心二、学****类型theTypeofLearning1、个人学****PersonalLearning 个人学****是个人对所在部门的组织结构、发展目标、所存在问题等情况的思考和分析,以完善和加深个人对组织的认识,同时,个人学****是组织学****得以进行的前提和基础。 anizationalstructure,,、anizationalLearning  组织学****是在大量个人学****的基础上,围绕某些特定的专题在组织范围内展开讨论和研究,它是一种有计划的全员性质的的思维模式、信仰和价值观等因素的调整和组合,以迎接新的挑战。也就是说,组织学****是企业形成竞争优势的力量源泉。anizationallearningcanhelppeoplefacilitateteamwork,initiatechangeandexpandthecapacityofpeopletoshapethefuturebyadjustingthethinkingmodel,anization.