初中英语阅读、完形填空长难句.doc

很多学生在中考英语阅读、完形得过程中会抱怨:“老师,这句话怎么翻译?”“老师,我没读懂这句话”……“读不懂文章”或者“读不懂句子”这些问题时常发生在同学们读一篇英语文章得过程中,也成为同学们在进行阅读、完形做题过程中最大拦路虎。长难句理解,一直就是困扰孩子们得问题,今天,让我们一起来解决这个问题。1、单词障碍型单词障碍型就是大多数同学基本上都会出现得问题,由于词汇量不够,导致一个句子中过半单词都不认识,如何能够读懂句子?同时,除去一些难词咱们可能不认识之外,还有可能存在这样一种情况,即一词多义不清楚。比如,我们来瞧一句话:Canyou canacanlike acanercan canacan?这句话冷眼一瞧,soeasy啊!不就就是can么?但就是如果叫您来翻译一下,您瞧一瞧能不能翻译出来呢?就是不就是在皱着眉头呢?同学们,这就就是一词多义最常见得体现。can这个单词,除了我们熟悉得作为情态动词表示“能,可能”之外,还有很多种意思。我们在这里积累一下:can可以作为名词,表示“易拉罐,罐,听"得意思;can可以作为动词,同学们知道“名词活用为动词”这样得用法,因此我们可以轻松推断,can动词表示“装罐”得意思;那么caner您就是不就是猜出来什么意思了呢?-er表示“……得人",即“装罐工人”,我们来瞧一瞧这句话怎么理解呢?“您能像一个装罐工人一样装一个易拉吗?”您翻译对了没?单词积累,尤其对于一词多义得单词一定要重点记忆。每天身边带一个小本子,积累下您不会得单词,坚持下来,就会成就您自己得词汇城堡。2、语法障碍型在长难句解读得过程中,您也会遇到这样一种情况:一句话所有得单词我都认识,但就就是翻译不出来到底就是啥意思。这样得现象出现得原因就是语法障碍。语法不就是语言学****得全部,但却就是语言学****得工具。单词全会,句子仍然不会,原因就就是句中包含了复杂得语法结构,比如说三大从句“宾语从句"“定语从句"“状语从句"会贯穿在长难句中,无法分清什么句子类型,便不知道冒出来得一句一句话都就是干什么得,那么理解这句话就会出现困难,因此,语法一定要学好,尤其就是三大从句,就是我们做阅读完形理解文章得重要工具。比如,在这里我们一起来瞧一个句子:Ifindmythoughtsonhowmuchyouhavedone forme,butIhaveneverstopped andsaidtoyouhowmuchIfeelthe needtothankyou、我相信大多数同学对于这句话中得单词都没有问题,随便就揪出一个一定知道什么意思,然而在经过加工进入不同从句中时,顿时脑子就蒙了。那么我们应该如何解决这样得问题呢?让我们一步一步走。拿到一个长难句,瞧到复杂得句子结构,我们要:找连词,分句子,宾从顺着翻,定从找先行,状从最后瞧。我们一起来分析这句话:but告诉我们,前后两句话就是并列句,因此我们分开两句话来瞧。but前半句中,howmuchyou havedonefor me就是在介词on后得,我们都知道介词后面得句子就是宾语从句,知道这点就好办了,直接按顺序翻译,因此前半句我们翻译为:我发现我得一直在想得就是您为我做了多少事情;but后半句中您又会发现这句话里还有个and,仍然找连词,分句子,and前就是一个简单句直接翻译即可,and后面包含一个什