2019-2020年科学六年级下册第四单元 共同的家园苏教版练习题九.doc

2019-2020年科学六年级下册第四单元 共同的家园苏教版练习题九.doc2019-2020年科学六年级下册第四单元共同的家园苏教版练****题九亠第1题【单选题】()生活在南极。A、 企鹅B、 狮子C、 斑马【答案】:A【解析】:【解答】企鵝生活在南极,:A.【分析】企鹅能在・60°C的严寒中生活、繁殖;奔子喜欢草原,栖息于热帝稀树草原和草地;斑马栖居在干燥、开漓、灌丛较多的草原上和沙漠地帝。【单选题】生态平衡是一种()A、 只有物质的平衡B、 只有能量的平衡C、 较长时间的动态平衡D、 生物种类和数暈不变的平衡【答案】:【解析】:[解答】生态平衡是F较长时间的动态平衡,:C.[分析]生态平衡不是静止的,而是指在F时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统-的状态.【判断题】凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法。A、 正确B、 错误【答案】:正确【解析】:【解答】可以在自然界中生存下来的动物都有自己的保护方法。题目的说法是正确的。【分析】“适者生存,不适者被泻汰“,说明被自然选择留下的物种都是会自我保护的。亠第4题【判断题】阳光、空气属于生物。A、 正确B、 错误【答案】:【解析】:【解答】阳光、.[分析】阳光、空气属于环境中的非生物因養,【判断题】动物、植物属于非生物。A、 正确B、 错误【答案】:£1X2°【解析】:【解答】动如植物属于生物r所以题目的说法是错误的。【分析】按照生物的种类r可将生物分为动物、植物和微生物。4第6题【判断题】人类活动是生态平衡遭到破坏的主要原因。(A、 正确B、 错误【答案】:正确【解析】:【解答】食物链和食物网维系着生态系统的平衡,这些链、网中的任何环节遭到破坏,都会帝来意想不到的后果,,如:过度放牧、过度捕捞、喷洒农药、围湖造田等生态平衡遭到破坏的主要原因・■[分析】【判断题】如果自然界没有植物,人和动物就不能生存。A、 正确B、 错误【答案】:正确【解析】:【解答】植物是将太阳的育遑帯入到生态系统中的,所以没有植物,.【分析】人和动物的能量来源于槓物的光合作用,没有植物,人和动物就无法生存.【判断题】保护动植物资源是维护生态平衡的重要方面A、 正确B、 错误【答案】:正确【解析】:【解答】砂动植物不仅保护了物种多样性r也是维护生态平衡的重要方面,所以题目的说法是正确的。【分析]动植物几乎箋括了生态系统中绝大多数成员r所以保护动植物资源有利于维持生态平衡.【填空题】要保护生态平衡,应该建设【答案】:【第1空]生态工程【解析】:【淳】要砌生埒衡,应该建进态工程。[分析】本题态工程的建设。4第10题【填空题】生物为了更好地生存而模拟其它生物颜色的本领叫做 【答案】:【第1空】拟色【解析】:生物为了更好地生存而模拟其它生物颜色的本领叫做拟色.[分析]【填空丿生物依赖 生存,生物离不开合适的 【答案】:【第1空】环境【第2空】环境【解析】:【解答】生物依赖环境生存,生物离不开合适的环境。【分析]生物因环境的改变而改变,所以环境对生物