普洱市中小学教师继续教育远程培训考核方案.doc

普洱市中小学教师继续教育远程培训考核方案为引导学员积极参与学****交流,保障培训质量和培训效果,采取过程性考核和总结性考核相结合的方法,对学员参加培训进行全面、系统的考核。一、考核与评价原则远程培训的考核与评价力求贯彻以下原则:(一)网上自学与班级研讨相结合:既注重引导学员网上自学,也要求学员积极参与班级和论坛中的各种研讨交流活动;(二)过程性考核与总结性考核相结合:既要对学员网上学****过程中的学****情况和作业完成情况进行考查,也要在每门课程学完之后,进行结业性考试;(三)合格评价与激励性评价相结合:既要依据制定的考核标准进行评价,也要依据制定的评优标准进行评价。二、考核标准与考核办法(一)考核标准本次培训根据学员的学****情况,最终记一次成绩,具体的考核指标如下: 考核项考核指标具体考核办法成绩课程学****学****时间学员有效学****时间达到或者超过3600分钟,该项得30分,如果学****时间不满n分钟,则“学****时间考核分数=学员有效学****时间(分钟)/3600(分钟)*30(分)”合格或不合格教学设计与反思学员提交了2篇或者超过2篇的教学设计与反思,该项得10分,如果提交不满2篇,则“教学设计与反思考核分数=学员实际提交教学设计与反思篇数/2*10(分)”合格或不合格我的作业学员提交并合格3份或者超过3份的作业,该项得20分,如果合格作业份数不满3份,则“作业考核分数=学员实际提交作业份数/3*20(分)”优秀、良好、合格或不合格网上研修活动论坛交流研讨学员在论坛中发布主题帖和回复贴共计达到或者超过50篇,则该项得10分,如果主题帖和回复贴总数量不满50篇,则“发帖和回帖数考核分数=学员实际发帖和回帖数量/50*10(分)”合格或不合格研修日志学员提交了8篇或者超过8篇的研修日志,该项得10分,如果研修日志提交不满8篇,则“研修日志考核分数=学员实际提交研修日志篇数/8*10(分)”合格或不合格主题研修成果学员提交并合格了1份或者超过1份的主题研修成果,该项得20分,如果合格主题研修成果份数不满1份,则该项记为0分优秀、良好、合格或不合格三、,提升专家教师辅导工作的针对性,学员务必按照教学计划要求,在指定时间段内学****规定的课程。 另外,学员在网