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四年级英语上册Unit3WashYourHandsFirstLesson5教案.docx


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四年级英语上册Unit3WashYourHandsFirstLesson5教案.docxUnit3WashYourHandsFirst【第五课时】【教学目标】?AreyourhandscleanYes,./No,theyaren’t。,并说明原因。,书写字母Jj--,学唱本单元英语歌曲【教学重点】,并说明原因。、认读本单元重点词汇及熟练朗读课文。【教学难点】动物单词的复数形式,注意与动词第三人称单数的区分。拓展学生运用英语的意识,如Doyoulike…?不一定只局限在动物的话题上。【教学安排】共需6—7课时,第一课,2—3课时;第二课,2课时;第三课,2课时。【教学准备】重点词汇单词卡片、动物园的挂图,录音机,磁带,字母的大小写卡片。教学流程学生活动课前修改一、。。。二、—Mm的大小写的卡片,并教读。,板书在黑板上,其中包括学生在唱歌曲和读歌谣中感受学****英语的乐趣。,回忆以前学过的单词。,学以致用。书上出现的juice,kite,lion,,,并用黑板上的其他单词来创编儿歌。,他们分别表示什么意思。,,matchandwrite,并强调正确的书写格式。三、:1)大小写字母配对连线。2)身体摆字母造型。。四、Consolidation想想生活中还有哪些时候或者公用场所会用到字母或单词。五、,学说儿歌。。,并反馈完成情况。。,并反馈完成情况。,并注意正确的书写格式。,并反馈完成情况。与小伙伴讨论,合作学****

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