银河补习班观后感三篇.docx

银河补****班观后感三篇【--心得体会范文】 看了《银河补****班》也有一周了,最近也看了看邓超的专访,发现他其实和我从综艺节目和娱乐新闻中了解到的邓超有些许不同。下面是大家创业网为大家带来的银河补****班观后感三篇,希望能帮助到大家! 银河补****班观后感1 最近生活中的变化引发了我对教育的思考,又恰巧看了这部电影,所以我试着整理自己混乱的思绪,尝试造出点什么东西来。我想,世界上存在议题的意义从来不是为了找到答案,而是为了引发思考。银河补****班就是这样一个角色。电影中出现的突破传统的教育方式和父子关系的目的就是引发观众的思考,共鸣和反思。邓超拍这部电影从来也不是为了探究现有教育方式的对错,而是为了让观众心里思考一个问题。一个谁都说不清谁对谁错,谁更好谁更不好,谁更适合谁更不适合的问题。我作为一个接受过九年制义务教育,上了高中,即将大学毕业的"孩子"来说,更爱电影里的父亲。小的时候,我们每个孩子都是不同形状高度,有着不同颜色枝桠的小树苗。有鲜明的特色和独立的人格,不同的环境会引起我们不同的思考和问题,甚至是不同的生活方向。在我看来,上学是一个被修剪的过程,就像一个城市道路两旁的绿植一样,我们被批量修剪成规规整整的形状,看起来漂亮极了。直至变成现在这个"规整"的我,不会突破界限,不会踏入雷区,不会违反规则,甚至不会独立思考的我。在成长的过程中,我被告知很多该做和不该做的事情,哦对了,比如努力学****考一个好大学,这是我前十八年唯一的目标。除了这以外我能想到的就只有赚大钱了。直到高考报志愿时我突然被问到我自己想学什么,我自己喜欢什么专业,我真的只能说我不知道。今时今刻我为自己感到难过,从我报志愿不知道选什么专业的那一刻起,我就觉得我前十八年白活了。小时候从我脑子里冒出的想法有很多,我想过考军校。但我在六年级时抛弃了这个想法,因为那时候我穿着六年级学生才有的迷彩校服补****声乐的时候被老师问了一句:"你怎么穿这个衣服来的"。像雷达一样探测到老师不可思议语气的我只能说自己别的衣服都洗了,但其实我是觉得这个衣服真好看。在那之后,我开始隐藏自己的想法了,我想可能他们大人是对的吧。然后我想学心理学,我买过很多类似《一分钟识人辨物》,《三分钟看破人心》这种书。那时候我真的想知道别人脑子里在想些什么,我以为学了心理学,我就能看破一切了。那我也想不通为什么我在中秋节高高兴兴把一盒月饼拿到学校去送老师会被家长一顿臭骂崩溃大哭。后来我才知道,我好像"送礼"了。作为孩子,我一直是比较敏感的那一类。我在家庭中得到了很多的爱,也得到了很多成长。但这些成长大多不是父母开路指给我看的,而是我自己跌跌撞撞领悟到的。我在这过程中知道了在成年世界里,什么是对的,什么是错的,什么是可以在别人面前做的,什么是要背着人才能做的。可令我困惑的是,在我自己的世界里,好像不是这样的。大多数时候,我一般不敢把这份困惑拿到生活中思考,否则我总会感觉自己和这个世界格格不入。大概是为了不一个人努力在这个世界里生存吧,我试着融入。不得不说,融入得挺成功的,就像掩耳盗铃的人。银河补****班触动我的点,就在那句:"清华北大只是过程,不是目的。人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义?" 我就是在找箭靶子的人。梦想在我的生活里本来已经变得遥远了。我好像都看到了未来在听别的小朋友侃侃而谈梦想的时候会发出一声嗤笑的