留守儿童家庭教育现状及对策研究.doc

本科生毕业论文题目:留守儿童家庭教育现状及问题研究学院:社会发展学院专业:社会工作班级:0955学号:0908191013姓名:朱仪指导教师:坤留守儿童家庭教育现状及对策研究摘要随着农村人口不断向城市转移农村留守儿童已经成为一个庞大的社会弱势群体,其家庭问题、教育问题、安全问题、心理问题和品行问题日渐突出。这些问题的形成是农村家庭、学校、社会、经济体制与人口制度等多方面的原因所导致的。其中教育问题,尤其是家庭教育问题,对留守儿童将来的成长路径,心理状态,以及人生观等有极大的影响,因而对家庭教育问题深入研究,对改善农村留守儿童生活的工作有重要意义。关注农村留守儿童家庭教育的现状,研究其中存在的问题,对于深入、真实地了解农村留守儿童,提供针对性强、有效的建议和对策,将十分有用。本文通过分析留守儿童产生原因,家庭结构等,找出家庭教育中主要存在的问题,希望能为以后关于留守儿童的工作提供便利,使留守儿童能够树立正确价值目标,调节自我,使之能以端正的心态,正确的人生观,较高的个人素质在将来步入社会。[关键词]农村留守儿童家庭教育解决对策StudyonthepresentsituationandcountermeasureoffamilyeducationforchildrenleftSummaryWiththepopulationshifttowardurbanruralleft-eahugesocialvulnerablegroups,theirfamilyproblems,educationproblems,securityproblems,,schoolandsocialsystem,-behindchildren,andalsototheirmentalstatus,-behindchildren',Ihopethisthesiscanfacilitatetheworkofleft-:left-behindchildrenfamilyeducationsolution目录导言…………………………………………………………1(一)选题背景及意义……………………………………1(二)文献综述……………………………………………1一、留守儿童的界定及产生原因…………………………4(一)留守儿童的界定……………………………………4(二)留守儿童的产生原因………………………………4二、留守儿童家庭教育的现状及影响……………………6三、留守儿童家庭教育问题的成因探析…………………8四、留守儿童家庭教育问题的应对策略…………………9(一)家庭方面……………………………………………9(二)学校方面……………………………………………9(三)社会方面…………………………………………10(四)政府方面…………………………………………10五、总结…………………………………………………12六、参考文献……………………………………………13导言(一)选题背景及意义据全国妇联2008年2月《全国农村留守儿童研究报告》所示,留守儿童是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童,是农村流动人口在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的社会群体。当时全国留守儿童总数约为5800万;%;%的留守儿童父母同时外出;近三成留守儿童家长外出务工年限在5年以上。另据国家人口计生委《中国流动人口发展报告2011》称:,未来10年尚需转移农村人口逾1亿人[1],从数据上可以看出,在未来很长一段时间,我国的留守儿童的数量将持续处于上涨的趋势。农村留守儿童和非留守儿童的差异最主要表现是学****教育方面,以及与其有在联系的心理方面诸如人际关系、与父母关系以及对家庭感受方面,而