人教版语文六年级下册第三单元复习资料.docx

人教版语文六年级下册第三单元复****资料《十六年前的回忆》 姓名:一、 课文回顾:《十六年前的回忆》本文回忆了李大钊从 到 的情景,展示了革命先烈的高贵品质,表达了作者对父亲的之情。二、 课内问题梳理::被难日( ) 幼稚( ) 魔鬼( ) 哼!你不认识?( )2、解释下列词语并造句:1)一拥而入:造句:2)严峻:造句:3)怒气冲冲:造句:3、课内阅读: (一)我们回到家里,天已经全黑了。第二天,舅老爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的,手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”,立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上了。母亲伤心过度,昏过去三次,每次都是刚刚叫醒又昏过去了。过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我∶“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍。我低声对母亲说∶“妈,昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。1)课文最后三段与开头有怎样的联系?你觉得这样写的好处是什么?联系:好处:(2)你想对这些为了共产事业而牺牲的烈士们说些什么?(二)在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的险。“爹!”我忍不住喊出声来。。“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了,接着说:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟地们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。(1)用“ ”画出描写父亲外貌和神态的句子。2)父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的头发”是因为。“平静”说明“慈祥”表现了 。父亲脸上的表情为什么“非常安定,非常沉着”的?眼睛是心灵的窗户,父亲“瞅了瞅”我们,期望“我们”;他又“望了望”“我们”,期望“我们”。《灯光》1、课文为什么用“灯光”做题目?有什么深刻的含义?2、“”多好啊!这句话在文中一共出现了三次。第一次是时发出的由衷赞叹,他当时可能想:!第二次是时的自言自语,他可能想:!第三次是!他憧憬着:!《为人民服务》一、解释下列词语:1)精兵简政:2)五湖四海:3)死得其所:二、课内问题梳理:1.《为人民服务》这篇课文是的所作的同志于 在张思德同志,围绕“为人民服务”讲了三方面的意思:○1○2○32. 我们是 为人民服务的, , 我们 有缺点, 不怕别人批评指出。 是什么人,谁向我们指出 行。 你说得对,我们 改正。你说的办法对人民有好处,我们 照你的办。(1)在括号里填上合适的关联词语。(2)这段话共有四句话:第一句讲_ , 第二句讲 , 第三、四句讲。(3)结合关联词,我们明白了:阅读文章第二段,回答下列问题:人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(1)画“