第6章-健康基础(健康管理师)课件.pptx

基础精讲班健康管理理论基础健康管理师职业资格考试三级主讲老师:衣铖第六章健康教育学1OPTION2OPTION3OPTION4OPTION健康教育与健康促进概述健康相关行为改变的理论健康阿传播健康教育计划的设计、实施与评价本章课程体系第一节健康教育与健康促进概述【衣铖老师独家归纳总结】一、健康教育、(healtheducation)是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程,目的消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。着眼点促进个人或群体改变不良的生活行为与生活方式。第一节健康教育与健康促进概述续表1:(1)消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。(2)“健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体”。环境支持包括社会的、政治的、经济的和自然的环境指政策、立法、财政、组织、社会开发等各个系统(3)健康促进的基本内涵包含了个人和群体行为改变,以及政府行为(社会环境)改变两个方面,并重视发挥个人、家庭、社会的健康潜能。第一节健康教育与健康促进概述续表2:1986年,在首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中明确指出,健康促进涉及5个主要活动领域:(1)建立促进健康的公共政策(2)创造健康支持环境(3)增强社区的能力(4)发展个人技能(5)调整卫生服务方向第一节健康教育与健康促进概述续表3:(1)健康促进是一个综合的调动教育、社会、经济和政治的广泛力量,改善人群健康的活动过程,它不仅包括一些旨在直接增强个体和群体知识技能的健康教育活动,更包括那些直接改变社会、经济和环境条件的活动,以减少它们对个体和大众健康的不利影响。(2)健康教育是健康促进的基础和先导,一方面健康教育在促进行为改变中起重要作用,另一方面健康教育对激发领导者拓展健康促进的政治意愿,促进群众的积极参与,促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用,因此离开了健康教育,健康促进就会是无源之水,无本之木。第一节健康教育与健康促进概述续表4:(3)同时,政府的承诺、政策、法律、组织等社会支持条件和社会、自然环境的改善对健康教育强有力的支撑,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制。第一节健康教育与健康促进概述【衣铖老师独家归纳总结】二、健康教育在健康管理中的应用(一),在计划前研究和评估中,都会采用定量的问卷调查和一些定性的方法寻找问题的原因和可能的解决问题的办法第一节健康教育与健康促进概述