广东省东莞市2021年七年级上学期语文期末考试试卷C卷.doc

广东省东莞市2021年七年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共1题;共2分)1.(2分)下列词语全部属于褒义词(不含中性词)的一组()。                二、句子默写(共1题;共4分)2.(4分)(2011·连云港)在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(1)长风破浪会有时,________。(李白《行路难》)(2)________,一览众山小。(杜甫《望岳》)(3)何当共剪西窗烛,________。(《夜雨寄北》)(4)________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)(5)谈笑有鸿儒,________。(刘禹锡《陋室铭》)(6)先天下之忧而忧,________。(范仲淹《________》)(7)生活中总会遭遇困境,只要你不气馁,不懈地走下去,就会峰回路转,绝处逢生,达到一个没好的境界,这正如陆游在《游山西村》中所说:“________,________”。三、基础知识综合(共1题;共6分)3.(6分)(2017七下·阜阳期末)阅读下面一段文字完成下列小题。每一suì花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼桨?我凑上去,想摘一朵。(1)根据拼音写出汉字,给划线字注音。suì________________________花沉淀忍俊不禁(2)文中有错别字的一个词是“________”,应改为“________”。(3)“忍俊不禁”的意思是________。(4)文中划线句使用的修辞手法:________。四、语言表达(共1题;共1分)4.(1分)学完课文,相信大家都被香菱学诗的精神深深地感染了,请大家结合本文内容对出下联。上联:黛玉循循善诱乐授徒下联:五、课内阅读(共1题;共18分)5.(18分)(2014·扬州)阅读文言文,完成下列各题。秦兴师临周求九鼎秦兴师临周而求九鼎,周君患之。颜率请借救于齐。至齐,谓齐王曰:“夫秦之为无道也,欲兴兵临周而求九鼎。与秦,不若归之大国。愿大王图之。”齐王大悦,发师救周,而秦兵罢。齐求九鼎,周君又患之。颜率复诣齐。曰:“周赖大国之义,愿献九鼎,不识大国何途之从而致之齐?”齐王曰:“寡人将寄径于梁。”颜率曰:“不可。夫梁之君臣欲得九鼎,其日久矣。鼎入梁,必不出。”齐王曰:“寡人将寄径于楚。”对曰:“不可,楚之君臣欲得九鼎,其日久矣。鼎入楚,必不出。”王曰:“寡人终何途之从而致之齐?”颜率曰:“臣窃为大王忧之。”齐王曰:“子之数来者,犹无与耳。”颜率曰:“不敢欺大国,疾定所从出,敝邑迁鼎以待命。”齐王乃止。(选自《战国策》,有删改)【注】颜率:人名。(1)解释下列句子中划线的实词。①周君患之________②发师救周________③颜率复诣齐________④子之数来者________(2)下列划线词的意义和用法都相同的一组是(),庞然大物也(《黔之驴》)(《送东阳马生序》),乃不知有汉(《桃花源记》),而秦兵罢/非死即徙尔,而吾以捕蛇独存(《捕蛇者说》)(3)翻译下列句子。①寡人终何途之从而致之齐?②一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)③叶徒相似,其实味不同。(《晏子使楚》)(4)“一人之辩,重于九鼎之宝”,西汉刘向在《战国策》中高度评价了颜率的谋略;“此特儿童之见耳”,宋人洪迈则在《容斋随笔》中对颜率的谋略提出了自己的看法。仁者见仁,智者见智,你对颜率的行为有怎样的评价呢?请简述理由。六、课外阅读(共1题;共11分)6.(11分)阅读下文,回答相关问题。【甲】当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。【乙】义阳朱詹,世居江陵,后出扬都嗜学,家贫无资,累日不爨,乃时吞纸以实腹寒无毡被,抱犬而卧犬亦饥虚,起行盗食呼之不至,哀声动邻,犹不废业,卒成学士。①益阳:地名②后出扬都:后来到了扬都③累日不爨:连续几天不能生火做饭④实腹:填充肚子⑤哀声动邻:哀痛的喊声惊动了邻里⑥犹:仍然(1)请用“/”给下面句子断句。(断两处)寓逆旅主人日再食无鲜肥滋