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五年级上册美术课件-4.9 正负图形的画面岭南版 (共13张PPT).pptx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约13页举报非法文档有奖

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正图形的画面负小组汇报:埃舍尔优秀作品福田繁雄(日本)你在图中看到了什么?福田为什么要如此设计?京王百货(招贴)联想大爆炸形苹果的缺口是被谁咬掉的?例:可能是被虫子咬掉的。可能是被乔布斯咬掉的。可能是被一条拉链咬掉的。可能是被……联想大爆炸意苹果具有什么象征的意义?例:我们可以联想到和平鸽、枪支……我们可以联想到书籍、大脑……我们可以联想到……我们以“苹果”作正形;以联想的事物作负形;从“苹果的缺口”出发进行正负形创意。乔布斯创意无限《乔布斯与苹果》拉链《苹果形状的包》创意无限除了在正形的边缘设计负形,还可不可以把负形设计在正形的其它位置?

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