2007年南通中考英语试卷分析及今后复习策略.doc

2007年南通中考英语试卷分析及今后复习策略
巩王初级中学黄海东
2007年南通市中考英语试卷的命题,遵循了教育部新颁布的《英语课程标准》、《英语教学大纲》,体现了新课程标准的理念,为初中英语教学起到了正确的导向作用。相对与以往历年的中考来说,今年的英语考试的总分为150分,其中有10分的口语分数。英语这门功课的重要性由此可见。
英语命题贯彻新课程标准的理念,重视对能力的考查,降低对语法的要求,试题稳中求变,试卷更趋合理,更加简约。试卷有五大特点:一是评价观念新,注重基础,强调能力。二是选材新颖,题材、体裁丰富多样,既涉及社会现状又涉及科普知识。二是试卷题型结构趋于简约,更具综合性,今年的英语试卷在题型结构上作了进一步调整,增加了主观的比分,加大主观试题的开放程度,加大了考查考生综合运用语言能力的力度,加大了对学生身体审题能力的考查。三是试卷难度适中,知识涵盖面广,命题时注意知识面的覆盖,双基并重,突出能力,分散难点,形成梯度,不出繁、怪、偏题。四是版面的设计生动,活泼,有情趣。
今年英语试卷体现双基性,重视考查考生对英语基础知识与技能的掌握情况,以及在具体情景中运用英语分析和解决问题的能力。同时,试卷也体现了时代性,把阅读能力作为主要考查内容,着重考查考生理解各种题材和体裁的书面材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力。此外,试卷还体现开放性,书面表达着重考查考生运用所学的语言知识与技能进行信息沟通,再现生活经历,并不是孤立地考查词汇和语法的掌握情况,给了考生更多自由发挥的空间
试卷中,各个大题涉及的内容都与考生的日常生活息息相关,有很强的时代感。材料来自于生活实际、外国文化等,既贴近学生生活实际,又能体现时代精神。突出语境,照顾知识覆盖面。考点覆盖了初中英语教材的内容并在突出语境的前提下,处理好知识和意义之间的关系。2007年英语中考试题命题以能力立意,着重考查考生在听、读、写方面的实际语言运用能力。试题突出了语言的交际性,强调在特定的语境中英语知识的灵活运用。适当增加了测试词汇量,加强能力检测。主观性试题中的补全对话和书面表达进行了有效的难度控制及调整。主要考查对学生的基础知识的运用能力,书面表达题对初中英语教学有着良好的导向作用,要求学生对课本不能死记硬背,要理解运用,进一步体现了英语学科的交际性和工具性。
中考的单项填空是这些年来中考试题中一直采用的一种题型,通过对中考单项选择试题的分析,可以发现,单项选择题已经由传统的单纯考查语法知识逐渐向英语应用的方向发展,体现了英语的交际功能。考查重点也由集中到分散,考查的知识点多。其难度较去年有点提高,但题干简洁,情景清楚,考点不偏不怪。语法知识要求的降低顺应了中学的外语教学改革,有助于引导学生不要花大量的时间抠语法知识,而将更多的精力放在语言能力的培养上。该部分试题保持了所考查的知识,覆盖面广。
中考卷的完形填空是两篇相对完整的故事,上下文逻辑关系清楚,试题针对故事的发展设空,考生只要理解故事的情节和脉络,就可以顺利作答。试题设空的间距也大,有利于考生参照上下文提供的信息作答。但较去年多了十个空,相对来说难度增大了,试题中
每道题为根据上下文意思选择,摈弃了以往的语法选择,这不能不说是命题上的一大突破。
中考卷的阅读理解部分是试卷中分值最大一题,占三分之一,所选的阅读文章题材多