区教体局四德工程工作汇报.docx

区教体局四德工程工作汇报区教体局四德工程工作汇报今年以来,区教体局充分发挥部门职能,以加强师德、学生品德为重点,以创建文明校园、争做文明师生为切入点,以激发内部活力、提升工作执行力为突破口,扎实推进“四德”工程建设,促进了全区教体事业健康发展。科学管理,提高德育工作实效工作中,区教体局牢固树立"育人为本、德育为先”的理念,紧紧围绕育人先育德、成材先***的德育工作基本思路,明确德育工作要求,强化过程管理,促进全区德育工作的开展。按照目标具体化、内容系统化、方法科学化、途径协调化、评价多元化、管理全员化的基本思路,区教体局将全区各学校开展的德育工作进一步归纳、提炼,形成富有学校特色的德育工作模式。组织学校将面向全体学生且有一定经验的学生德育工作进行总结和提炼,作为德育品牌予以认定。目前,我区已有市级德育品牌10个。德育品牌的形成和发展,不仅带动了本校特色工作的开展,也为全区德育体系建设、特色工作开展积累了经验。突出重点,营造“四德”建设良好氛围深入挖掘孝文化内涵,在科学准确定位的基础上,提炼具有个性特色的办学理念和培养目标。立足“孝文化”特色,发挥学校传承文化、培育人才的职能,努力提升学校竞争力,创造性地开展工作。确立以"发挥地域文化特色,推进学校素质教育"特色管理目标,进一步挖掘“孝文化”内涵,成立“孝文化社团”,组织编撰〈〈颜山孝水》、〈〈孝水流韵》、〈〈孝乡风情录》等乡土教材作为学校的校本课程。通过让学生感知孝文化、感悟孝德、实践孝行,培养学生爱家人、爱他人、爱家乡的高尚品德。**中心学校、中心路小学、艺术学校在教室树起一面面弘扬孝文化的“孝德墙”。内容有**孝妇颜文姜的故事、传统的〈〈二十四孝故事》、伟人孝亲的故事、《弟子规》中的《入则孝》、《孝敬父母三字经》等,不仅为学校增添了一道道兄丽的风景线,而且成为学校德育教育的好教材,带动了全校师生用实际行动弘扬“孝”文化。充分发挥课堂主渠道作用,深入挖掘国家课程中蕴藏的德育内容。在教学中,有意识地进行德育渗透,扩大德育影响。按照德育体系建设的要求,将“四德”工程内容纳入志愿服务、社会实践、演讲比赛等主题实践活动。宣传表彰先进,发挥典型模范引领作用。德育双馨,加强教师队伍建设认真落实《中小学教师职业道德规范》和教师“十不准”要求,倡导“学为人师,行为世范”的师德准则。不断健全完善师德行风评价监督机制,严格落实淄博市中小学教师职业道德考核办法,增强教师“教书育人、管