现代教育思想形成性考核册作业参考答案.doc

现代教育思想形成性考核册作业参考答案(之一) - 第一章参考答案一. 填空题 1、(人类) (培养人) 2、(主体) (创新) (改革和发展) (现代) 3、(理论型) (政策型) 4、(实践) (基本) 5、(需要) (事业) 6、(预见) (调控) (评价) (理论) 7、(认识) 8、(现实) (理性) (本质) 9、(教育) (制度) 10 、(现实) (历史) 11 、(现实) (教育实践) (继承) (教育传统) 二. 简述题 1 . 从广义上说,人们对教育现象的各种各样的认识,无论是零散的,个别的,肤浅的,还是系统的,普遍的,深刻的,都属于教育思想的范畴。在狭义上,教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的,具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的教育认识。 2. 对于教育思想的结构,我们根据我国教育思想与实践的关系状况,将教育思想划分成理论型的教育思想、政策型的教育思想和实践型的教育思想三个部分。 3. 我们把教育思想适应人们的教育需要而对教育实践和教育事业的发展所发挥的作用称作教育思想的功能。具体说,教育思想具有认识功能、预见功能、导向功能、调控功能、评价功能、反思功能;概括说,就是教育思想对教育实践的理论指导功能。 4 . 教育认识产生于教育实践,教育实践是教育认识的基础。但从另外的角度说,教育实践也需要教育认识的指导,教育认识是教育实践的向导。 5. 因为教育思想能够把握教育与人的发展及社会发展的关系,揭示教育与人及社会之间相互作用的规律性,从而为评价教育活动的结果提供理论的依据和尺度。三、综述题(参考答案可见教材或附后之二、三) 1 、参考教材(以下省去“教材”二字)第 2 、3 、 11 页。 2 、参考第 5 —7 页。 3 、参考第 5 页。 4 、参考第 9 页。 5 、参考第 18 页。 6 、参考第 18 — 20 页。第二章、第三章参考答案一、填空题 1 、生产力综合国力。 2 、学教育科技综合 3 、现代化知识跨越。 4 、素质现代化人才。 5 、科学技术决定***第一。 6 、科学、事业性、优先。 7 、先导、基础、知识。 8 、利用、人力、服务业、科学创新。 9 、素质、质量、科学 10 、全面发展、社会主义、素质教育。 11 、改革和发展、国民素质、身体心理。 12 、素质教育、国民素质、创新精神、实践能力、道德。 13 、未来、思想、书本、自身价值、理想、指导思想。 14 、讨论、启发、发展、创新。 15 、学科、学****者、继承、创新。 16 、每个人、天赋。 17 、德育、爱国、集体、加强中华民族。 18 知识、科学、创新思维、信息、团结协作。二、简述题(参考答案可见教材或附后之二、三) 1、在 27 页。 2、在 31 页。 3、在此 33 页。 4、在 34 — 35 页。 5、在 52 页。 6、在 54 — 57 页。 7、在 55 页。三、综述题(参考答案同上) 1 、参考 31 — 32 页。 2 、参考 33 页。 3 、参考 46 页。 4 、参考 63 页。 5 、参考 55 — 56 页。 6 、参考 56 页。 7 、参考 58 页。 8 、参考 66 页。指导教师:海伦电大闫红燕现代教育思想作业 2 第四章、第五章、第六章(参考答案) 一、填空题 1、 16 个人主体性。 2、事实自身学****发展。 3、教师教育意识。 4 、独立主动。 5 、意识能力人格。 6 、师生主体平等尊重朋友。 7 、特点状态。 8 、生活教育生活。 9 、生活主体。 10 、教师参与崇拜。 11 、方法。 12 、素养生存生活。 13 、技能方法****惯态度。 14 、科学素养科学精神。 15 、科学方法。 16 、社会科学教育创造。 17 、课程和教材科学教育。 18 、优化知识。 19 、分工方式价值。 20 、品位精神道德。 21 、人文学科人文主义艺术哲学人文自我完善` 。 22 、求知共处。 23 、人文态度。 24 、功利现代化精神世界。 25 、学科实践人文教育知识实践活动。 26 、体验感悚做人。 27 、人际关系民主人际。 28 、人文。 29 、理解关心。二简述题(参考答案可见教材或附后之二、三) 1、在 68 页。 2、在 72 页。 3、在 73 — 81 页。 4、在 76 页。 5、在 80 — 81 页。 6、在 93 — 94 页。 7、在 101 页。 8、在 98 — 106 页。 9、在 106 — 108 页。 10 、在 122 页。 11 、在 125 、 122 页。 12 、在 123 — 127 页。 13 、在职 25 — 126 页。三、综述题(参考答案同上) 1 、参考 79 页。 2 、参考 81 — 83 页。 3