2001年中考语文预测讲座
主讲:临淄区教研室于春祥
提纲:
一、中考语文命题的依据
二、语文命题的总体趋势
三、语言运用及文学常识
四、语言积累
五、阅读理解
六、作文
一、中考语文命题的依据
《教学大纲》规定:
对学生的评估要重视语文积累、语言文字运用能力和语文水平发展的评价,实行定量与定性相结合、客观与主观相结合、笔试与口试相结合,坚持态度情感与知识能力并重、过程与结果并重,有利于激励和引导学生语文素质的全面发展。
语文考试要以主观性试题为主,鼓励学生有创见。不能用难题、怪题、偏题和烦琐机械的题目考学生。语法修辞和文体常识不列入考试范围。
教育部《2000年中考指导意见》规定:
命题要切实体现素质教育的要求,加强与社会实际和学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查,有助于学生创造性的发挥。
语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力。阅读应以课外文字材料为主,注重学生对文章整体的感知、理解和领悟能力的考查。写作不得设审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。有条件的地区可进行听、说能力的考查。
二、中考语文试题的趋势
重能力
重综合
重书写
重创新
重积累
三、语言运用及文学常识
错别字辨析
词语填空
修改病句
简明连贯得体
文学常识
四、语言积累题型:
记忆默写
理解默写
应用默写
五、阅读理解
趋势:
由段——到篇
由课内——到课外
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