《接力跑与传接棒技术》教学设计教学反思.docx

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《接力跑与传接棒技术》教学设计石佛学区 焦阳一、教学目标:知识与技能:学****下压式交接棒技术,让大部分的学生能初步掌握交接棒技术。过程与方法:通过趣味性教学活动学****下压式交接棒的技术,发展学生速度,灵敏、协调及增强手臂、腰、腿力量等素质。情感态度与价值观:让学生在活动中用智慧和技巧与同伴协作,体验成功乐趣,发扬不怕困难,顽强拼搏的精神。培养学生的团结合作精神,在活动中表现出对他人的尊重关心和自我探索能力,培养学生的体育道德风尚。二、教学重点与难点:掌握传接棒的方法与时机,交接棒的配合制定为本课的教学重点及难点。三、教具准备:接力棒若干、扩音器、音响、体操垫四、课时安排一课时五、教学过程:(一)体育委员集合、整队、报数、安排见****生。(二)教师宣布本节课教学任务:这节课我们要学****接力跑。接力跑不仅仅要求个人速度,更重要的是团队配合,所以请同学们认真学****传接棒技术。(三)准备活动1、热身运动 全班同学成四列纵队绕操场跑步 4圈,共800米。(时间五分钟。)2、徒手操运动 我设计安排了从上至下的头部运动、 颈部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝盖运动、脚腕运动和正压腿、侧压腿运动,每个 8拍*4。(时间大约七分钟。)(四)安排游戏 利用音响播放《小皮球、香蕉梨》音乐,完成编花篮游戏,主要培养孩子的团队合作能力。(时间大约五、六分钟。)(五)传授新课:(1)出示器械-接力棒,向同学们介绍接力棒:接力棒分为前端部分和后端部分,一般我们手持接力棒的后端部分, 将接力棒的前端部分传送1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯给下一名接力同学。(2)传授讲解示范下压式接棒方法,让接棒人的手臂后伸,手臂与躯干约成50-60度角,掌心向上,拇指与其他四指自然分开,虎口张开朝后,传棒人将棒的前部由上向下,传入接棒人手中。(这种方法优点是接棒人握住棒的一端,下次传棒时,便于把接力棒的另一端送到接棒人手中,缺点是接棒人手腕较紧张。)通过讲解示范练****让学生明确并掌握知识点及动作要领,经过多次反复练****达成合作默契。并提醒学生控制好情绪,增强自信心。(3)学生成四列纵队。教师巡视指导学生的手型和手臂的位置。(4)原地练****下压式接棒方法,各组最后一位同学持棒,听哨声后,下压式传棒给前面的同学,其余同学原地下压式传接棒。当棒传到最前面的同学时,转身跑到队伍最后面,重复以上顺序,直到接力棒最后一轮回到第一个传棒同学手中为止,先到队为胜队。(5)原地练****下压式接棒方法,各组最后一位同学持棒,听哨声后,下压式传棒给前面的同学,其余同学原地下压式传接棒。当棒传到最前面的同学时,转身跑到队伍最后面,重复以上顺序,直到接力棒最后一轮回到第一个传棒同学手中为止,先到队为胜队。(6)进行行进间传接棒技术,要求同学利用篮球场的弯道进行练****讲解弯道注意事项,然后分成两组练****教师巡视指导动作不到位的同学。此环节时间大约 20分钟。六、游戏时间师:同学们,刚才进行的接力跑运动主要锻炼的我们身体哪部啊?生:(下肢)。师:那我们现在玩一个石头剪刀布的游戏,每组输了的同学有任务啊,那就是男同学至少做5个俯卧撑,女同学做10个仰卧起坐,以此来锻炼学生们的臂力及腰部