《草房子》读书心得.doc

《草房子》读书心得第一篇:《草房子》读书心得《草房子》读书心得在本学期中,我读了曹文轩写的《草房子》一书,其主要内容是桑桑、秃鹤、纸月、细马、杜小康等五个优秀少年刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。在《草房子》这本书中,最令我难以忘怀的人物是秃鹤。他本该是一个活泼可爱的男孩,但因为他那颗与众不同的脑袋,而被大家嘲笑。因此,秃鹤变的倔强,自尊心强。但在一次表演上,秃鹤不怕大家嘲笑,扮演了一个坏蛋的角色,为学校增添了荣誉是他又一次融入了这个大集体。是的,秃鹤虽然有着丑陋的外表,但他却有一颗热爱集体的心。因此,曹文轩在描写秃鹤的最后一段中写道:“纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上最英俊的少年??”在《草房子》这本书中,我最喜欢的人物是桑桑,桑桑是这本书的小主人公。他调皮、捣蛋,但却赢得了油麻地人上上下下的喜爱,这又是为什么呢?这是因为,当纸月被别人欺负时,桑桑勇敢的站出来保护纸月,他的勇气令我们钦佩;当秦大奶奶孤单的时候,也是他陪在秦大奶奶的身边,是她不再孤单。桑桑帮助过的人数不胜数,看来,桑桑还是一个善良、勇敢、活泼、可爱的男孩子呀!所以,桑桑赢得了油麻地人上上下下的喜爱。没的力量绝不亚于思想的力量。一个在深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西永久不衰,那就是美。我喜欢这本书。五年级:白聪颖第二篇:草房子第一章读书心得摘记《草房子》第一节读后感摘录秃鹤的秃头大家都想摸,谁见了秃头都会想摸一摸。从我的角度来看每一个人都有这种欲望。但自己想归自己想,要摸的话得经过主人的同意。桑桑干的事情我们不能学。不能公报私仇,我们要尊敬秃鹤。(高健)陆鹤虽然没有头发,但他还是叫陆鹤不叫秃鹤。如果是别人想摸摸看,要看自己有没有得到主人的同意,如果主人同意了才可以摸。陆鹤虽然没有头发,但我相信他一定可以长出头发来。陆鹤他不叫秃鹤,他在听人家叫他秃鹤才非常地生气的。(张婷婷)秃鹤为什么要把帽子扔掉呢?仅仅是为了炫耀吗?我很喜欢纸月,因为她美丽、善良,对桑桑更是无微不至地关心。桑桑也有爱心,他为了让自己的鸽子住上好地方,不惜自己挨打,把碗橱改成了鸽子窝。(王颖)陆鹤因为是个秃子,所以大家都叫他为秃鹤。因为大家都想摸一摸他那光滑的头,所以让他变得特别的坏。如果有谁想摸他光头的人,必须给他一粒小糖或让他用人家的铅笔或橡皮。让大家不知不觉地都有点怕这个秃鹤。(徐家泽)光头怎么啦!光头就必须受到我们嘲笑吗?陆鹤,其实光头并不可怕,可怕的是没有知识,所以说陆鹤你不要去想别人是怎样想的,自己把成绩考好,这比什么都重要。我想对那些嘲笑你的人说:“人最宝贵的就是自尊,如果你们连尊重这一点都做不到,人家也不会尊重你的。”我们要帮助同学,而不是去嘲笑同学。(葛凤雯)孩子小时候都很天真,很傻。对有些事情还不太明白其中的道理。长大认识了却不想走进那片属于自己的天地。(富有哲理)我也好想回到我在一年级时的那时光。时光倒流是不可能发生的,但在小子的脑子里是可以发生的。(有自己的想法,好!)(周金龙)我读了这一节知道主要写了秃鹤没有长出头发,秃鹤他也想了好多办法让自己的头发长出来。还有人喜欢摸秃鹤的头,因为他的头光滑光滑的。后来因为这样他回家对他爸爸说他不想上学了。当他爸爸问他为什么时他就说不为什么。(你一定知道为什么,是不是)(袁文文)秃子就不是人吗?秃鹤虽然是个秃子,但他也个人!你喜欢摸人家的头,可以呀,你得征得人家的同意。秃鹤,你做得对!别人摸你的头和喊你“秃鹤”都别理他们。你虽然是个秃子,但就不能让人家叫你秃鹤。假如你和陆鹤一样是个秃头,别人想摸你的头,你愿意吗?陆鹤和你们的想法是一样的:不愿意!(将心比心,换位思考,理解人)(许馨月)那时候秃鹤非常地不开心。就拿看到的那群鸭子来出气。秃鹤接二连三地向那群鸭子扔瓦片,直到瓦片扔过去再也惊动不了那群鸭子。(只看到了这一点?)(朱嘉伟)陆鹤的外号叫“秃鹤”,我觉得为什么叫“秃鹤”而不叫“光鹤”?我读了这一节觉得写得非常精彩。秃鹤一直到三年级都不在乎他的秃头,到大了开始在乎他的秃头了。秃鹤我想对你说:“你其实一点也不用在乎你的秃头,只要你心地善良就可以了。”(张悦)人一定不要看别人的不良之处(富有哲理性)。我们自己难道就没有见不得人的事吗?就像这个桑桑,嘲笑秃鹤,把秃鹤的帽子给扔了。他自己还不是把小凉帽戴起来,还穿上大衣。他用蚊帐做成网来捕鱼,把碗橱改掉给鸽子当家。(陆一鸣)呵呵,这个叫陆鹤的小秃子还真是有趣。作者把他描述得好真。让我也好想摸摸他那光滑的,没有一丝瘢痕的脑袋啊!也难怪会有那么多人想摸摸他的光头了。可是他原来从不在意自己光头的时候不是很好吗?为什么现在开始在意自己的光头呢?在意后的表现是多么地不自在呀!(想法与众不同)(曹雪琴)读了《草房子》的第一节非常喜欢。因为这里的秃鹤挺可爱。就因为他是个秃子,所