大班绘本阅读.doc

大班绘本阅读《动物绝对不可以穿衣服》活动目标:,能大胆讲述动物穿衣后遇到的各种尴尬,体验绘本所表达的幽默。,对“动物是否需要穿衣服”进行积极讨论,并愿意发表自己的想法。、讲述表达自己对动物穿衣服的看法并发挥合理想象,帮助动物找到合适自己的衣服。活动准备:《动物绝对不可以穿衣服》PPT活动过程:一谈话,引出动物想穿衣服的愿望今天老师穿了一件新衣服,你们觉得好看吗?穿衣服除了好看,还有什么作用?那么,你见过动物穿衣服吗?你觉得它们穿的漂亮吗?二播放PPT,:这是什么动物,它的身上长着什么?这些尖尖的刺看起来锋利吗?你们想想看,如果豪猪穿上衣服,会怎样?:它是谁?它的身材是什么样的?要是给它穿衣服会怎样?:这是什么动物呀?它身上有什么特别的地方?厚厚的毛感觉怎么样?如果给它穿衣服会怎样?:这是谁?它们最喜欢干吗?那如果给它穿衣服,会怎样?:它经常要干吗?如果给它穿件衣服会是什么样呢?:这是谁?它生活在哪里?如果给它穿衣服会怎样?我们看了六种动物,刚才我们讨论了给他们穿衣服,你们觉得合适吗?我有一本有趣的绘本,绘本里讲的就是关于动物穿衣服的故事,我们一起来看看吧。三细读绘本PPT,理解绘本内容1. 教师带领幼儿共同阅读绘本封面:读封面。有谁能够认识题目?(试读、齐读)扉页:介绍扉页,理解“绝对”“不应该”,用了红色的,大大的字,这是为什么啊?豪猪:豪猪的衣服都破破烂烂了,为什么会这样?它应该穿衣服吗?蛇:蛇为什么穿不上裤子?穿上衣服有什么不便?它应该穿衣服吗?绵羊:绵羊为什么汗流不止?你从哪里看出来?它应该穿衣服吗?猪:猪的衣服为什么这么脏?它应该穿