系统的一般理论.ppt

系统的一般理论现实存在的系统都是具体的,如物理系统、生物系统、社会系统等。撇开组成成分的本质特性,仅仅把它们看作系统,就是所谓一般系统一切系统共同具有的、与其组分基质无关的特性,§2-1系统、元素、非系统什么是系统?在系统科学的庞大体系中,不同学科由于研究范围和重点的不同,常给出不同的系统定义:在技术科学层次上,通常采用钱学森的定义:系统是由相互制约的各部分组成的具有一定功能的整体.(这个定义强调的是系统的功能,因设计、组建、管理系统都是为了实现特定的功能目标,具有特定功能是系统的本质特性)在基础科学层次常采用贝塔朗菲的定义:系统是相互联系,相互作用的诸元素的综合体.((综)合作用)把上表达精确化,即为:)S中至少包含两个不同对象;2)S中的对象按一定方式相互联系在一起则称S为一个系统,称S中的对象为系统的元索。§2-1系统、元素、非系统简言之,两个或两个以上的元素相互作用而形成的统一整体,就是系统。一台机器家,一篇文章,一句话,都是一定的系统元素是构成系统的最小部分或基本单元,即不可再划分的◆机器作为系统,元素是不能再用机械方法分解的零件。句子作为系统,元素是单词或单字◆教学系统:教师+学生(至少1名学生),没有学生,光有教师不称为系统。但从生物学意义上说,教师本身也是一个系统。所谓元素的不可分性,是相对于它所属的系统而言的:离开这种系统,元素本身又成为由更小单元构成的系统§2-1系统、元素、非系统、系统的特性多元性(集合性):一般系统均由多个元素组成相关性:同一系统的不同元素之间按一定的方式相互联系、相互作用不存在与其他元素无任何联系的孤立元,不可能把系统划分为若干彼此孤立的部分整体性:多元性加上相关性,,整体的结构,整体的边界,整体的特性,整体的行为,整体的功能,以及整体的空间占有和整体的时间展开等等层次性:系统作为一个相互作用的诸要素的总体,它可以分解为系列的子系统,并存在一定的层次结构,这是系统空间结构的特定目的性(功能性)环境适应性:任何一个系统都存在于一定的物质环境之中,它必然也要与外界环境产生物质的、能量的和信息的交换,外界环境的变化必然会引起系统内部各要素之间的变化。系统必须适应外部环境的变化。§2-◆比如一堆自行车零件对行人没有用处,组装成自行车就具有交通工具的功能◆H原子和O原子化合为HO分子,再聚集起来,就具有水的不可压缩性、溶解性等新性质◆无生命的原子和分子组织为细胞,就具有生命这种全新的性质。系统质:,叫做系统质或整体质这种性质只能在系统整体中表现出来,一旦把系统分解为它的组成部分,§2-2整体突现原理◆整体突现性原理(非加和性原理、非还原性原理):,或高层次具有低层次没有的性质◆只要是系统,就具有整体突现性,不同系统具有不同的整体突现性韩愈有诗云:‘天街小雨润如酥,草色遥看近却无整体突现性是系统的组分之间相互作用、“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?描写的就是这种效应◆,中之点是考察系统的整体突现性,即不能还原为部分去认识、只能从整体上加以把握的性质§23系统的结构什么叫结构?结构:系统内部各组成要素之间在空间或时间方面的有机联系与相互作用的方式和顺序没有按一定结构框架组织起来的多元集是一种非系统结构主义”把结构看做独立于元素而单独存在的东西,是错误的。结构不能离开元素而单独存在,系统是元素与结构的统结构两方面,才算给定一个系统。只有通过元素间相才能体现其客观实在性。系统的属性不仅取决于它的构成要素,而且还有赖于它的结构,管理工作者的重要使命在于改善系统结构系统结构的特性系统结构的稳定性:结构一旦形成,总是趋向于保持稳定系统结构的层次性:包括等级性和多侧面性两种含义系统结构的可变性:稳定性是相对的,可变性是绝对的(如产业结构的变迁、制度§23系统的结构、子系统的定义在元素众多、结构复杂的系统中,元素之间有一种成团现象,一部分元素按某种方式更紧密地联系在有相对独立性,有自己的整体特性集团的元往不是直接相互联系,而是通过所属集团而联