部编六年级上册三单元习作：——让生活更美好教案.docx

让生活更美好                                     1 课时课题 课型****作 授课时间教学目标教学重点1. 激发学生对生活的热爱之情,学会通过文字来表达感情。2. 学会正确选择材料写作文。3. 先想后写,学会通过具体事例来表现内心情感。怎样把事例写具体,通过事例来表达自己的感情。教学难点 选择合适的材料。教具准备 课件教学设计一、谈谈我们的生活。1. 小组同学相互说一说自己生活中美好的事情。2. 比一比,谁的生活最美好。3. 议论一下:美好的生活体现在哪些方面呢?【课件 2】今天,我们就来写写我们的美好生活。板书课题,出示课题。【出示课件 1: 让生活更美好】二、说说心动的活动。设计意图学生就自己现实中的生活感悟来说话、对比、议论,激发兴趣,刺激大脑的活跃程度,为下一步的****作做准备。新课出示:【课件 3】教学 美食 旅行 梦想 创意学生就自己喜欢()分钟集邮  阅读  种花  诚信                          的活动来谈一谈参加1. 各小组的同学阅读课件上的词语,然后就自己喜欢的 活动的好处,为****作搭一项活动谈一谈。2. 指名班内汇报。美食:不仅能大饱口福,还让我了解到了祖国丰富多彩的饮食文化。旅行:欣赏祖国的大好河山,领略迷人的风光,陶冶情操,开阔视野。梦想:让人奋进,为实现梦想不断努力。好好学****桥。超越自我,追求永不停步。创意:美好的创意让生活变得充实、美好,充满诗意。……3. 教师小结,评价。三、写写选好的话题。1. 围绕上面课件上出示的话题写一篇****作。2. 温馨提示:出示:【课件 4】v 是什么让你的生活更美好?v 它是怎样影响你的生活的?可以通过写哪件事来体现这样的影响。布置****作题目后,给出温馨提示和例文,旨在使学生明确思路,学会这类作文一般从什么地方选材,叙述过程中如何融入感情,写好作文。v 把这件事给你带来的快乐与美好写详细一些。(1****作前,学生读一读这篇优秀的例文《诚信,让生活更美好》(课前已经发到学生手中)出示:【课件 5、6】诚信,让生活更美好诚信就像一颗蜜糖,给你甜蜜;诚信就像一汪清泉,给你清凉;诚信就像一艘轮船,带你启程远航……在我心中,诚信是那么珍贵。还记得一个阳光明媚的日子里,妈妈给了我 10 元钱,让我去买文具。于是,我兴高采烈地来到文具店里,只见文具店里的文具多得让人看了眼花缭乱。当天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支 8 元的钢笔,我刚给了钱,当老板要找我钱时,一个顾客又把老板喊了过去。不知是老板匆匆忙忙,还是把钱看错了,老板给了我 10 元。我心里想:别看是 10 元,对于大人来说可能不算什么,但对于我们小学生老说,是一笔不小的财富,10 元还可以买许多文具,但是我就变成一个不诚实的孩子了,可是不拿的话,到嘴的鸭子又飞走了。于是,我颤抖着手接过了钱,拿到钱我马上塞进口袋里,便飞快地向门口冲去了。但没等我跑出门口,老板就把我叫住了。我一惊,心里就想十五个吊桶打水——七上八下。难道是老板发现多找我钱了。我一转身,老板笑着说:“小