北师大出版社高中数学教材编写组
数学
教材总体介绍
目录
一、教材编写队伍介绍
二、教材编写的理念及结构
三、教材的基本特点
四、教材的创新性
五、教材配套资源
六、实验支撑体系
七、来自实验区的声音
一、教材编写队伍介绍
1952年毕业于北京师范大学数学系,1979年任教授,1981年被批准为首批博士生导师。曾任中国数学会副理事长,教育委员会主任,现任国家《普通高中数学课程标准》研制组组长,全国中小学教材审查委员会委员。已培养20余位博士及几十位硕士,至今已有两位当选为中国科学院院士,六人被批准为博士生指导教师,至少有十五人晋升为正教授。1992年以来关心中小学数学教育,在全国有关数学教育改革会议或研讨班上作演讲多次,有关数学教育改革论文十余篇及数学科学普及文章多篇。曾获得国家教委科技进步二等奖两次(科学研究奖一次,教学改革奖一次),国家教委普通高校教学成果国家级优秀奖,曾宪梓高等师范院校教师奖一等奖。
严士健(主编)
1970年毕业于北京大学数学力学系,1992年任教授,1996年被批准为博士生导师。现任教育部数学教学指导委员会委员,教育部基础教育教材审查委员,《普通高中数学课程标准》研制组副组长,北京市数学会副理事长,国际数学教育委员会数学建模与数学应用委员会委员。先后多次应邀出国讲学、合作研究,参加和主持多次国际会议。应邀在第九届世界数学教育大会上做了四十五分钟报告。先后在国内外重要刊物上发表数学和数学教育论文六十多篇。先后培养出数学和数学教育方面的研究生三十余人,其中很多人已成为国内外数学研究和数学教学的骨干。
王尚志(主编)
张饴慈(副主编) 1965年北京大学数学力学系概率论专业毕业。1972年起在首都师范大学数学系任教,1995年被评为教授,曾获曾宪梓高等师范院校教师奖三等奖。1979年至1981年在美国康耐尔大学做访问学者。现任中国数学会理事。
李延林(副主编) 1975年起从事教学工作,1981年毕业于北京师范学院数学系,同年起在首都师范大学数学系任教,1995年被评为副教授,2003年起任职于教育部首都师范大学课程中心。自1989年起任北京数学会普及委员会常务副主任,主持北京市数学竞赛和数学应用竞赛工作。
张思明(副主编) 1975年起在北京大学附属中学从事中学数学教学工作,中学特级教师。1999年获苏步青数学教育奖一等奖和北京市首届教育教学成果一等奖。1996年被评为北京市十大杰出青年,同年当选全市青年教师的“师德之星”。1997年获北京市“五四奖章”。参与国家普通高中数学课程标准的研制,为教育部“更新教育观念”报告团主要报告人。
吕建生
王希平
姚芳
戴佳珉
任志瑜
张丹
薛文叙
赵大悌
二、教材编写的理念结构
教材编写的基本理念
,设置一些值得研究的问题
三视图
直观图
点线面的位置关系
必修
函数
代数
统计概率
几何
函数的概念及性质
函数的实际模型
函数的基本数学模型
利用函数讨论不等式
利用函数思想讨论方程
立体几何初步
简单的幂函数
指数函数和对数函数
三角函数
直角坐标系的再认识
曲线与方程
解析几何初步
直线
圆
向量
算法
算法的基本思想
自然语言描述算法
实际问题中的随机思想
两个基本概率模型(古典概型、几何概型)
框图语言描述算法
基本语句伪代码
描述算法
统计
利用随机思想研究问题的方法—模拟
收集数据
整理数据
提取信息
利用信息
说明实际
问题
用样本估计总体
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