2012年人教版小学四年级下册数学复习资料及期末试卷2套.doc

人教版四年级下册数学复****资料1、①在说方向时,离谁近先说哪个方向,如:在东北方向离北近就说:北偏东30②在画方向时,南偏东,偏哪儿量角器的那一半就放哪儿,从南开始找到度数。③在画方向时,要标清:1、角度2、距离3、名称。画角度时要先想清楚量角器应该怎样放。“偏”哪儿量角器的那一半就放哪儿。④方向的相对性:方向相反,角度不变。去时走了两段路线A,B,放回时应倒着找方向的相对性:先找到B这段路线的相对方向,再找到A这段路线的相对方向。2、加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c减法的性质:a-b-c=a-(b+c)除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c)3、数位顺序表整数部分小数点小数部分数位…万位千位百位十位个位•十分位百分位千分位万分位…计数单位…万千百十一(个)十分之一百分之一千分之一万分之一…①整数部分没有最高位,只有最低位,是(个位);小数部分没有最低位,只有最高位(十分位),它们两个之间的进率是(十)。②区分:()()。()。③小数说“表示什么”时,必须说成表示(几个几)。如:(2个十),右边的2表示(),它们之间的进率是(100)。4、小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。5、、比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分相同的再比较十分位,以此类推。6、小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的10倍;移动两位,小数就扩大到原数的100倍;移动三位,小数就扩大到原数的1000倍;小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的;移动两位,小数就缩小到原数的;移动三位,小数就缩小到原数的;注意:在移动小数点时,当位数不够时,应该先补“0”再移动。7、名数改写:高→低×进率小数点向右移动低→高÷进率小数点向左移动8、求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……注意:①在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。9、改写时,在“万”位或“亿”位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”或“亿”字。注意:别忘记在后面加“万”字或“亿”字,或者有其它的单位,如:平方千米=、三角形具有稳定性,生活中的、空调支架、路灯支架和自行车横梁。11、每个三角形都有三条高,直角三角形的两条直角边互为“底”和“高”。钝角三角形从“钝角”向对边画高比较容易。12、三角形任意两边的和大于第三边。在判断能不能组成三角形时一定要看清后面的单位,如5厘米,6厘米,3分米。13、三角形按角分可以分为:锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。三角形按边分可以分为:等腰三角形、等边三角形和任意三角形。等腰三角形各部分的名称:顶角、两个底角,(两个底角相等),两条腰和底。等边三角形也叫正三角形,每个角都是60º。等边三角形一定是锐角三角形。14、三角形的三个内角和是180º,三个内角可以拼成一个平角。15、等腰三角形可能是直角三角形、锐角三角形或者钝角三角形。16、计算小数加减法要注意:小数点对齐。画统计图时要注意:标清数字。17、名数改写一定要在心理说说方法,必要时要在本上写出过程。(书皮上抄的“各单位之间的进率关系”。)考试要做到:1、用手指着要求中的每一句话,想清是什么意思,是让干什么的。尤其是遇到一个题前半句和后半句的要求不一样。如:去年做卷子时出现前面让写“角度”后面让“什么角”等类似这样的题。2、做完后先检查计算,一定要在本上再算一遍,然后检查其它题。简便计算要分清用什么简便方法,有些题不能用的不要用,不要随便给题加括号。3、应用题要注意单位名称、答完整。有关长度、面积的题要注意前后的“单位名称”。4、每人一套三角板、量角器、铅笔、橡皮。基本复****题一、23分米=()米1350克=()千克15分=()元7450米=()千米9020千克=()=()=()=()=()千克13厘米=()分米86克=()千克()米=109分米5350米=()=()=()=()=()分米()分米=()千克==()千米516厘米=()米4700克=()千克950米=()千米3560千克=()=()=()=()千克4米35厘米=()米360平方米=()=()=()千克()克3千米3米=()千米5米29厘米=()米9米5厘米=()米=()=()吨()千克1千克250