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大班音乐－传皮球.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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大班音乐-传皮球文章来源教师范文吧课件大班音乐:传皮球活动目标1、聆听歌曲,能根据音乐的变化改变传球的方向。2、发现乐曲与传球一曲式的区别,并能大胆表述。3、通过游戏,体验韵律活动的乐趣。活动准备皮球三个、音乐、对传球一的熟练掌握、全体围坐圆圈活动过程:一、复习游戏《传球一》,巩固对乐曲的认识二、欣赏《传球二》音乐,感受乐曲的不同之处提问:这首乐曲与传球一的乐曲有什么不一样?三、根据音乐,做游戏1、倾听音乐,跟着教师按音乐变化拍腿,介绍新的游戏规则。提问:这次的传球游戏与第一次游戏有哪些不同?2、出示第一个皮球,尝试按音乐变化改变传球方向。要求:在传球过程中一个人一个人的传递,不能越过他人,且发现乐曲变化后改变传球的方向。3、再次游戏,提示游戏中的问题。惩罚:传递错误的幼儿为大家表演节目。4、增加难度,两个皮球同时进行传递。要求:与之前的要求相同,且两个皮球保持距离不能相遇。5、根据幼儿掌握情况增加到三个球同时进行。与幼儿一同游戏,提醒幼儿三个皮球在传递中保持方向一致且不能相遇。三、交流、总结1、全体幼儿讨论、总结游戏心得。提问:为什么在游戏中有的皮球会相遇?怎样保证三个球不会再游戏中相遇/2、放松活动:前进的皮球玩法:播放传球二的音乐,音乐响起踢球前进,当出现方向变化时抱球前进,曲式再次变化时踢球前进,如此反复,知道音乐结束为止。活动效果第二课时幼儿能很好的掌握传球的方法,但是在开始变换方位时还是存在混乱,但游戏几次后,大多数幼儿都能掌握。文章来源教师范文吧课件

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