中小学教学楼设计.ppt

中小学校设一学制与规模目前国内小学的学制与规模:小学以12~24班为宜,小学六年,初中三年,九年义务教育,中学以18~24班为宜。参考指标:1学校的服务半径小学≤500m,中学≤~~288m?/中学生人3每班学生:45人座班小学50人/班中学4建筑面积:56~~92m/中学生人三、小学校教室使用面积参考指标教室轴线尺寸下限:66×81m2,课桌选用1100×400mm上限:81×84m2,课桌选用1200×400mm。四、校址选择1符合当地规划要求,考虑学校的服务半径及学校的分布情况。,选定校址3地面应易于排水,能充分利用地形,避免大量填挖土方。山区应注意排洪,要有具备设置运动场的平坦地段。4有足够的水源、电源和排除污水的可能5学校布点应注意学生上下学安全,避免学生穿行主要干道和铁路。6学校应有安静及卫生环境五、用地分区1用地类型1)建筑用地:包括教学用房及教学辅助用房、校园〔含校前区)、道踣和环境绿化等(2)运动场地:包括课间操、球类、田径、器械用地(3)绿化及室外科学园地:包括成片绿地、种植饲养、天文、气观测等用地(4)其他用地:包括总务库、校办工厂等。2决定校园基地规模地因素(1)学校规模(2)学校所在位置设在不同地点,所需面积有所不同。(3)学校的等级是指中心学校、重点学校或是一般学校。(4)学校的管理方式是由市、区的不同级别、干部的配备以及由于学校的改革影响的教育方法来确定。(5)建筑层数及容积率建筑层数可根据建筑规划和使用要求而变动,但容积率不能超过《规范》要求。建筑容积率≤、设计要求1符合国家有关规定指标,规范和标准。,布局合理,联系方便,互不干扰,满足教学与教学卫生的要求3很好的解决朝向、采光、通风、隔声等问题。日照要求教学用房冬至日底层满窗日照不少于2小时。教室长边相对和教室与运动场的间距,受噪声影响,不少于25米4学校主要出入口不宜开向城镇干道,如必需开向干道,则门前应留出适当的缓行地带。5主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300米,与机动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离不应小于80米。当不足时,应釆取有效隔声措施。(如南理工大附中和孝陵卫小学由于道路扩建,吡邻马路,所以釆用了隔声反射措施)6建筑容积率≤息面积建筑容积率=基地总面积7、运动场地(1)课间操:,(2)篮、排球场最小6个班级个,足球场可根据条件,也可设小足球场(3)有条件时,小学高、低年级分设活动场地。(4)田径场,根据条件设200-400米环行跑道当城市用地紧张时,至少应考虑设置小学60米,中学100米的直线跑道(5)球场、田径场长轴以南北向为宜,球场和跑道皆不宜采用非弹性材料地面。七、,朝向以南和东南为主,为了采光通风,教学楼以单内廊或外廊为主。避免中内廊2各类不同性质的用房应分区设置,做到分区合理,又要互相联系方便。3应以教学年级班为单位,设计平面及布置层次4组织好人流疏散的各个单位5处理好学生厕所与饮水位置,避免交通拥挤,气味外溢。八、单体设计要求(一)门厅:为教学楼主要交通枢纽,既要合理集散人流,又要美化建筑的内外檐处理,美化内外部空间环境。注意空间协调并考虑布告栏和照身镜的墙面。(二)学生休息厅:是供学生课余楼内休息和活动的场所,位置应考虑学生活动及游戏方便。其数目和面积依据要求而定。其种类有1宽走道式:适用于单面走廊式。~。:一般布置在底层或顶层。3隔离式:即以一间教室辟作休息厅,必要时可作机动教室使用。