人教版小学数学课程标准实验教材结构安排.doc

人教版小学数学课程标准实验教材结构安排.doc:..人教版小学数学课程标准实验教材结构安排1•“数与代数"结构安排 12•“量与计量”结构安排 43.“空间与图形”结构安排 54.“统计与概率”结构安排 65•“实践活动”结构安排 76•“数学思想方法”结构安排 87.“解决问题”结构安排 91•“数与代数”结构安排年级册数单元内容单元说明—上1数一数10以内数的宜观认识35以内数的认识和加减法基数,序数,加减法备部分名称,有关0的加减66〜1()的认识和加减加、减,连加,连减,加减混合,10以内的加法与减法表711〜20各数的认识加、减法各部分名称920以内的进位加法20以内进位加法表下220以内退位减20以内退位减法表4100以内数的认识整十数加减…位数6100以内加减(一)桀I•相加减,两位加减一位,两位加减整十二上2100以内加减(一.)两位数加减,连加,连减,加减混合,加减估算4表内乘法(一)2〜6的乘法口诀,乘加、乘减两步式题6表内乘法(二)7、8、9的乘法口诀,倍的认识,小九九表下1表内除法(一)用2〜6的乘法口诀求商4表内除法(一•)用7、8、9的乘法口诀求商解决问题5力以内数的认识千、力以内数的认识整T、整百数的加减7万以内加减()几百几十加减,估算上2万以内加减(二)进位、退位,加减法验算4有余数的除法6多位数乘…位数有关0的乘法7分数的初步认识儿分Z-,儿分Z儿,简单计算(分了不大于分母)下2除数是一位数的除法用乘法验算除法,补充0的除法5两位数乘两位数7小数的初步认识简单加减(一位)四上1大数的认识亿以内、亿以上“四舍五入”P153三位数乘两位数速度、时间、路稈的关系5除数是两位数的除法商不变性质下1四则运算同级两步运算,两级三步运算,带小括号的运算,总结有关0的运算3运算定律与简便计算运算定律与运算性质,简便计算4小数的意义和性质意义,性质,小数点的移动引起数值的变化,求一个小数的近似数6小数的加减五上1小数乘法两步计算,积的近似值,运算定律的推广2小数除法商的近似值,循环小数“进一法”、“去尾法”P33例124简易方稈等式的两个性质下1因数与倍数因数和倍数,2、3、5倍数的特征,奇数和偶数、质数和合数4分数的意义和性质分数与除法和关系,真、假、带分数,最大公因数与约分,最简分数,最小公倍数与通分,分小数互化5分数的加法和减法同分母分数加减法,异分母分数加减法,分数加减混合运算六上2分数乘法意义,计算方法,倒数的认识,四则混合运算3分数除法意义,计算方法,比和比的应用,四则混合运算5百分数意义和写法,百分数和分数、小数的互化,纳税、利率下1负数3比例比例的意义和性质,正比例和反比例,比例的应用2•“量与计量”结构安排年级册数单元内容单元说明上2比一比长短,高矮—-8认识钟表整时,半时下5认识人民币进率,简单计算7认识时间时与分的进率,几时几分-上1长度单位厘米,米,进率下6克和千克包含进率三上1测量毫米、分米、T米、吨5时、分、秒认识秒,分与秒的进率,简单的时间计算下4年,刀,U24时计时法6面积和而积单位,进率长方形,正方形的面积四上2角的度量直线、射线、角的分类,用量角器画角下五上下六上下3•“空间与图形”结构安排年级册数单元内容单元说明—•上4认识物体和图形平面,立体,出现线段下1位置上下,左右,前后,位置(两维坐标)3图形的拼组平面,立体二上3角的初步认识角,直角,用三角板画直角5观察物体正面,侧面,轴对称,镜像对称下3图形与变换锐角和钝角,平移和旋转三上3四边形四边形,平行四边形长方形和正方形的周长,长度的估计下1位置与方向8个方位的绝对性四上2角的度量射线、直线、角、度及“°”角的分类,用量角器画角4平行四边形和梯形垂肓与平行,平行四边形,梯形下2位置与方向8个方位的相对性5三角形特性,分类,内角和,拼图五上3观察物体从正、狈9、上面观察5多边形面积平、三、梯形,组合图形下1图形的变换轴对称,旋转3长方体和正方体表面积,体积单位,体积,容积六上1位置用数对表示位置4圆认识圆,圆的周长,圆的面积下2圆柱与圆锥圆柱和圆锥的认识,圆柱的表面积,圆柱和圆傩的体积,4•“统计与概率”结构安排年级册数单元内容单元说明—上渗透形象、条形统计图,收集数据的方法P83、P85出现下9条形统计图条形图屮一格代表1二上7条形统计图(tai“正”字)条形图屮一格代表2下8复式统计表,条形图条形图屮一格代表5三上8可能性的大小画“正”字下3数据分析,平均数出现横向条形统计图上6复式条形统计图横向,纵向下7单式折线统计图五上6统计与可能性,中位数事件发生的等可能性,游戏规则的公平性,求简单事件的概率下6统计,众数众数,复式折线统计图八上6扇形统计图扇形统计图下4统计在根