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广东三创一办手抄报图片.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
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广东三创一办手抄报图片篇一:2010年度述职述廉报告和干部选拔任用工作报告2010年度述职述廉报告和干部选拔任用工作报告目录2010年度班子述职述廉报告……………………委党政班子(2)2010年干部选拔任用工作报告………………………委党组(21)2010年度述职述廉报告………………………………李华(27)2010年度述职述廉报告………………………………曹德青(35)2010年度述职述廉报告………………………………程学跃(42)2010年度述职述廉报告………………………………金林(48)2010年度述职述廉报告………………………………陈金国(56)2010年度述职述廉报告………………………………邓维娜(62)2010年度述职述廉报告………………………………覃晓春(68)贵阳市民族宗教事务委员会2011年1月2010年度班子述职述廉报告贵阳市民族宗教事务委员会根据市委组织部有关绩效考核工作的安排,现将我委领导班子2010年贯彻执行党的路线方针政策情况,执行民主集中制情况,履行岗位职责和党风廉政建设责任情况报告如下:一、贯彻执行党的路线方针政策情况在市委、市政府的坚强领导下,一年来,委班子始终把政治的坚定性放在首位,认真贯彻执行党的路线方针政策,在政治上同中央、省、市委保持高度一致。(一)抓好学****努力提高班子成员的政策水平。坚持党组中心学****组学****和每周一次全委干部职工集中学****制度,及时传达学****中央、省、市决定决议、政策指示、文件会议精神,力求班子和全委干部职工更多的知悉了解;积极参加各种培训讲座,凡是市委、市政府与组织人事部门、上级业务主管部门通知参加的培训讲座,班子成员及相关干部职工均积极参加,以期在政策水平获得更大的提高;围绕民族宗教工作的形势任务积极开展干部培训,举办了班子成员和全委干部职工参加的执行力专项培训、民族宗教工作干部培训4个班(次)。(二)从严要求,自觉维护党章和其他党内法规的严肃性。认真组织学****党章和党内法规,强化党章意识和党员意识,更好地发挥先锋模范作用,增强以科学发展观为统领做好民族宗教工作的自觉性和坚定性;严格执行党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律,自觉同党中央保持一致,坚决维护中央权威,保证政令畅通;积极贯彻依法治国基本方略,认真学****和贯彻执行党和国家民族宗教政策与法律法规政策,不断增强依法行政、依法管理民族宗教事务的意识;弘扬求真务实作风和艰苦奋斗精神,坚持为民、务实、清廉,牢固树立正确的政绩观。(三)广纳意见,认真整改存在的问题和不足。组织召开了班子专题民主生活会,班子成员开展了批评和自我批评,查找自己身上的缺点和不足。同时广泛征求意见,发放征求意见表50余份,根据干部群众的意见和建议制定了相应的整改落实方案和措施,并在会后的工作中不断改进和完善。二、贯彻民主集中制情况在贯彻落实党的民主集中制以及重大事项和问题的民主决策方面,我们的做法是坚持决策之前沟通,坚持集体研究决策,坚持抓好决策落实,抓好教育、制度、落实、班子四个重点环节。(一)抓思想教育,增强民主意识。我委建立了较为完备的学****教育制度,2010年围绕党的十七届五中、六中全会,省委十届十次全会,市委八届八次全会精神学****贯彻,突出抓好生态文明城市建设理论的学****与实践,突出抓好执行力建设,突出抓好民族宗教工作政策的学****贯彻,不断树立班子成员执行民主集中制的自觉性,增强政治观念、组织观念和纪律观念,提高科学决策、民主决策的能力。(二)抓制度建设,完善管理机制。委班子坚持以建立健全相关的制度为保障,规范完善贯彻执行民主集中制的工作机制,不断提高执行民主集中制的自觉性和约束力。2010年制定和完善了委会议、考勤、接待、办文办会、信息、课题管理等一系列制度,进一步形成了按制度办事、靠制度管人的工作机制,用制度规范权力运作,确保权力运行始终处于公开、透明的良性循环中。(三)抓执行落实,提高工作成效。在具体工作中,凡涉及项目安排、财务支出、人事任免、评先选优、资产购臵、专项工作、重要活动等重大事项,分别以委主任办公会或委党组会的形式,坚持?集体领导、民主集中、会议决定?的议事规则,通过集体研究决定,不搞一言堂,以确保各项重大决策的正确、客观和廉洁。(四)抓班子建设,提升凝聚力。一是注重发扬密切联系群众的优良传统,坚持重大决策之前倾听不同方面的建议和意见,减少决策的盲目性,避免决策失误。二是认真执行集体领导下的个人分工负责制,在党组集体领导下,明确班子成员各自所承担的行政分工和党风廉政建设职责,做到事事有人管,人人有责任。三是努力营造讲实话、办实事、求实效的工作环境,增强班子协调合拍程度。?班长?与班子成员之间,班子成员互相之间在工作上互相通气、互相补台、互相协作,有问题摆在桌面上,求大同、存小异,有不同意见,能畅所欲言,建言献策,共同维护领导

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