下载此文档

浙教版科学七年级上册23生物体的结构层次同步练习.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
1/12
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/12 下载此文档
文档列表 文档介绍
、选择题我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的()A.***官 【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了绿色开花植物有六大器官组成以及六大器官的主要功能,据此进行解答。【解答】营养器官通常指植物的根、茎、叶等器官,而***官则为花、果实、种子等。营养器官的基本功能是维持植物生命,我们吃的胡萝卜和甘蔗属于营养器官。故选C。屠呦呦因创制了抗疟新药--***和双氢***,获得了诺贝尔奖。在分类学上,青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是(),【答案】B【解析】【分析】本题考查解答此类题目的关键是理解掌握生物分类单位之间的关系。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。【解答】A.“青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科”,纲比科大,因此青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的远而不是近,错误;B.“青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科”,纲比科大,因此青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多,正确;>科>属,因此以上分类单位中,最小的分类单位是属而不是科,错误;D.“青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科”,表明向日葵与棉花同纲,因此向日葵与棉花之间有共同特征而不是有没有共同特征,错误。故选B。苍天大树是通过下列哪种组织把水运输到叶子上去的()A. . D.【答案】B【解析】【分析】植物的主要组织以及功能是考试的重点,要注意掌握,平时识记时注意图文结合,效果会很好。植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的特点和功能。【解答】,细胞排列紧密,一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能;不符合题意;,能运输水和无机盐、有机物等,属于输导组织;符合题意;,液泡大,有储存营养物质的功能,属于营养组织,不符合题意;,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,属于分生组织,不符合题意。故选B。在显微镜视野中观察黑藻细胞的细胞质环流时,视野中一叶绿体位于液泡左上方,细胞质环流方向为逆时针,如图所示,实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向为(),,,,环流方向为顺时针【答案】B【解析】【分析】本题考查细胞质流动相关知识,意在考察考生对显微镜成像知识点的理解掌握程度。视野中的像是倒立的,据此解答。【解答】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像。视野中细胞核位于液泡的左侧,而实际上,黑藻细胞中细胞核位于液泡的右侧;但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致,视野中细胞质的环流方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中细胞质环流方向也是逆时针,故B正确。故选B。3月22日是“世界水日”。浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣Ⅴ类水”的动员令,推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸,这些小微水体属于() 【答案】C【解析】【分析】本题考查有关生态系统的知识点,根据生态系统的概念进行解答。【解答】生态系统指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。结合题干分析可知这些小微水体属于生态系统。故选C。以下是小西同学写的四句与动物有关的歇后语,——脱不了身 ————本分事 ——自不量力【答案】C【解析】【分析】本题考查有关脊椎动物的知识点,脊椎动物是指有脊椎骨的动物,是脊索动物的一个亚门。数量最多、结构最复杂,进化地位最高,由软体动物进化而来。【解答】根据脊椎动物的定义判断得知,只有猫和老鼠都是脊椎动物。故选C。2019年5月在丽水发现的丽水树蛙(如图)被确认为蛙类新种,它叫声似鸟鸣,幼体生活在水中,成体在陆地和水中均能生活。该树蛙在动物学的分类上属于() 【答案】B【解析】【分析】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征。两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏

浙教版科学七年级上册23生物体的结构层次同步练习 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数12
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人sanshenglu2
  • 文件大小106 KB
  • 时间2020-09-23