人教版七年级上历史第二单元复习课件.pptx

人教版七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革复****第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革单元导读中国早期国家的产生开始于禹建立的夏朝,启最早以王位世袭制代替禅让制。商汤灭夏,武王伐纣演绎着奴隶制王朝的兴衰更替。春秋战国时期,出现了春秋五霸和战国七雄诸侯纷争的局面。这一时期也是我国历史上的大变革时代。铁农具和牛耕的使用与推广,以秦国商鞅变法为代表的各国变法运动,促进了生产的发展,推动了社会的变革,使人们的思想大为解放,在思想领域形成学术繁荣、百家争鸣的局面,中华文化开始勃兴。第4课早期国家的产生和发展一、夏朝的建立与“家天下”1、中国历史上最早的国家是____;建立夏朝的是____;建立于_______________;都城在_____;夏朝开创的____________为以后历代王朝所承袭。夏朝制定的历法被称为______。夏朝公元前2070年王位世袭制禹阳城夏历2、夏朝的中心地区主要在__________________________;在洛阳平原发掘出的夏都城遗址被称为____________;夏朝历经_______年;最后一位国王是_____;灭亡的时间是_______________。今山西南部、河南中西部一带二里头遗址400多公元前1600年第4课早期国家的产生和发展桀夏朝是我国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生。启、世袭制。夏朝实行王位世袭制,建立了军队,制定了刑法,设置了监狱。第4课早期国家的产生和发展3、夏朝的建立有何意义?4、夏朝第二代君主是谁?他开创了什么制度取代了禅让制?5、为什么说夏朝是中国早期国家?6、商部落兴起于_______________商朝建立的时间_______________、建立者___、都城___。迁都到殷的商王是_____;多次迁都的原因是___________________;最后一个国王是__;灭亡于____________。第4课早期国家的产生和发展二、商汤灭夏河北、河南一带公元前1600年汤亳战乱、。____________灭亡商朝____________年建立西周,都城______。公元前1046牧野之战镐京吕尚、周公第4课早期国家的产生和发展三、武王伐纣陕西渭水流域周原一带8.(1)西周为什么要实行分封制?(2)怎样分封?(3)有什么作用?答:西周实行分封制,目的是为了稳定政局,扩大统治范围,巩固统治。第4课早期国家的产生和发展四、?(2)怎样分封?(3)有什么作用?答:西周实行分封制,目的是为了巩固统治。主要内容:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。但向周王进纳贡物,服从周王调兵。?(2)怎样分封?(3)西周分封制的作用?第4课早期国家的产生和发展1、加强对地方的控制;2、稳定周初的政治形势;3、巩固疆土;4、扩大统治范围。