教师庸懒散浮拖自查报告.doc

教师庸懒散浮拖自查报告自我校开展治理庸懒散浮活动以来,本人认真学****领会上级及学校有关治理庸懒散浮的精神,并结合自身教育教学工作实际,坚持自己业务学****纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,深进细致地查找存在的问题,并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确了整改的目标和确定了努力的方向,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,进步工作效率,现就本人自查自纠情况报告如下:一。存在的主要问题1、自学意识不够强,没有钉子精神。不善于用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学****业务素质在学****方面提高不快。学****缺乏主动性,不系统、不深进。学****不够主动,往往要学校组织学****时学****平时也只满足于看看报纸,没有学****计划,即使有时想到要学****但又不知学什么东西,拿起书又学不进往。在学****的深入性和系统性上也做得不够,有很多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。2、学****时间、学****内容和学****效果没有落实到位,有时只注重实用主义急用先学不注重知识的全面、系统学****工作主动性有所欠缺,对自己没有严格地要求,往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。3、学****上存在自满情绪浅尝辄止,不注重更新知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强,性情急躁,工作方法简单。缺乏进取精神,有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪,思想消极,不主动找原因,使自己工作陷于被动。二、存在题目原因分析1、自身学****不够,思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、***思想、***理论三个代表重要思想及科学发展观的学****理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头,无意中引起别人的误解,因此产生怕得罪人,不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼,不能坚定立场,而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以,因此一般就不去做批评和自我批评。2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽,在平时的教学中,只满足于完成基本教学任务,没有深入学生中了解全面的掌握情况,不能做到因材施教。精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为教育事业奋斗终身的思想,遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候,容易产生焦躁情绪。自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学****上就学****抓学****而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育,没有明确加强理论的学****以指导实际的重要性。庸懒散浮拖自查报告庸懒散浮拖自查报告。3、自我要求不够严格,反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,有图完成任务的观念,不讲究精益求精,而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境,图一时之快,该说的说,不该说的也随口而出,没有过多考虑会造成什么影响和后果。批评与自我批评开展得不好,对其他同事不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误地认为批评别人是挖坑害人,批评自己是挖坑堵路。三、整改措施1、加强政治理论学****和教学能力的提升,努力提高自身素质。全面认真系统地学****党的