夕阳真美教案教学设计教学目标:,理解生字组成的词语。、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。,激发学生热爱大自然的思想感情。教学重难点:识字、写字;读背课文。教具学具准备:投影、生字卡、小黑板。主要板书安排::课内:抄写字词、说话、组词。课外:读、背课文。教学时间:三课时。教学过程:,我们学****了上面的一课《秋游》,知道了秋天的景色很美,今天我们要学的新课文是说太阳落山时天空景色很美。新课文题目是——板书课题,齐读。,,什么颜色的?它正朝哪里走??,什么颜色?由学生按以上顺序观察画面,认真组织语言,说说自己的感受。。。。。。。。。。,说说每段的意思。。把意思概括一下。。2.“日落”是什么意思?“傍晚”和“日落”两个词的意思有什么关系。“爷爷和奶奶带着我去看日落”,而不说“我带着爷爷和奶奶去看日落”?。:读抄词语。。。?第一句话说了什么?“西斜“是什么意思?“刺眼”是什么意思???请学生上台来画“连绵起伏的西山”?理解“余辉”的意思?老师在黑板上画出来。看着黑板上的简笔画,让学生说说自己的感受。相机理解“壮丽”。。齐读。。?第一句说了什么?去掉“慢慢”,体会意思有什么不同。?为什么后面用了省略号?这里的“……脸”说的是什么?“身边的云”是什么意思?靠近太阳的云染成了黄色、红色、紫色,这景象美不美?
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