应用写作学习计划.doc

应用写作学****计划应用写作学****计划应用写作学****计划XXX一、任务和目标深入学****应用文写作》内容,全面提升应用文写作水准。了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学****每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。二、方法和措施 ,教师辅导辅。查少补缺,不懂的地方进行强化学****懂的地方进行周期复****巩固。 ,分配好每天的学****内容和时间,多和教师同学沟通,交流经验。 ,循序渐进。每天总结,在学****中总结,在总结学校****三、时间和步骤 12月份。了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学****每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学****巩固、总结。周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练****写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学****1月份:深入学****应用文写作》内容,全面提升应用文写作水准。周一至周五:晚上8:00~9:00看书复****查少补缺。周末:早上9:00~11:00基础知识复****下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学****巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练****写作。再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,我相信有志者,事竟成,通过我的努力,我一定可以提升我的应用文写作水准。应用写作学****计划XXX1、本学期教学目的与要求 20XX年,我校依照教材在改善知识结构上,教材从大语文观出发,既着力语文知识体系的完整性,又扩大语文的外延,将语文学****与学生的社会生活融洽在一起,使学生在获取知识的与此同时,情感上获得重要的体验,修养上得到大幅提升。的特点,我们联系起来,通过写作检验学生的阅读效果,了解学生的思想感情,培养学生的表达能力。(教学目的) 通过全面系统地介绍写作客体、主体和文本等基础知识以及、事文、文学类文体等各种类型的文体写作知识,要求学生掌握写作基础知识的技能,掌握常用的主要类别文体文本写作要领。要求学生写作训练有素,打好扎实的基本功,注意构思立意、言辞表达,平时注意多阅读多积累,鼓励学生结全实践写作。(教学要求) 2、教学方法: 在教学中着力学生的体验感悟,打破学生在学校阶段对写作课所形成的思维定势,发掘爱好写作的潜能,引导、培养和展示他们的写作才能。一般采用阅读分析渗透写作知识,引发关注生活素材,课后写作,精批总结,再进行课后赏析,展示佳作,激发学****兴趣。 3、教学时间及安排: 教学时间共20周,60个学时,每周3个学时,已授课6周。 4、教学内容安排: 周周次教学内容。应用文的概念、分类的方法;应用文的特点及作用,应用文通知的学****第二周周次教学内容,应用文的写作要求、写作素养、写作步骤;主题的含义、形成及其表现;决心书的学****应用写作学****计划XXX一、学****要求深入学****应用文写作基础》内容,全面提升应用文写作水准,争取比赛中取得优异成绩。二、学****内容 ,包括主题、材料、结构、语言。 (通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、决定、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会