北师大版三起2020年四年级英语上册Unit2Shopping第2课时教案.doc

Unit2第2课时一、、说出数字名称:thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,y,onehundred。…?Theyare…。。二、教学重点理解并朗读故事。三、教学难点运用句型Howmucharethe…?Theyare…。四、教具准备课件、音频(教师可以在平台直接调用或下载)。自制课件,教学卡片。五、。教师说数字,学生用手势来表示相应的数字;然后教师用手势表达数字,让学生说出相应的数字。做手势时可以一只手表示个位数,另一只手表示十位数。,让学生先说一说名称。,让学生猜价格。可以给定一个范围,如1〜20元,学生没有猜中的时候,教师可以说明学生的答案过高还是过低,然后再让学生猜。(1)利用插图复****故事(I)的主要内容。问学生是否还记得Ken,Ann和Mocky在市场看了哪些玩具,价格分别是多少。(2)出示故事(I)中第一幅图,引导学生注意服装摊旁站的小偷,让学生猜一猜小偷偷了谁的东西,谁能抓件小偷等。T:Whoisthisman?T:?(1)教师播放故事(II )动画,让学生说说谁抓了小偷。T:Whocatcheshim?(2)播放动画,在图7暂停。让学生看动画,指一指图中的墨镜,并说一说价格。教师呈现数字30,示范朗读。 (3)呈现插图8,让学生先看Mocky,说一说对Mocky这样装扮的感觉。然后让学生注意小偷在偷什么。T:?Ishecool/funny?T:.(4)播放图9、图10的动画,让学生模仿Mocky是怎样抓住小偷的。(5)教师播放故事动画,让学生认真看,并说一说Mocky有哪些值得学****的地方,通过讨论渗透机智、勇敢品质的培养。(6)与学生一起回顾故事主要内容。将主要情节的插图贴在黑板上,带领学生回顾墨镜的价格,并模仿表演Mocky抓小偷的情节。(1)让学生看连环画,独立阅读故事内容。(2)播放录音,让学生跟读人物对话。(3)放录音,让学生模仿喜欢的角色,为人物配音。(4)把学生分成小组,让学生在小组中选择