培训课件送别诗群文阅读设计.ppt

培训课件送别诗群文阅读设计.ppt赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。课前热身︵。︵1送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。课前热身︵。︵2黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。课前热身︵。︵3最使人心神沮丧、失魂落魄的,也只有分别了。黯然***者,唯别而已矣。--江淹《别赋》︵。︵4一样送别,几多离情--送别组诗群文阅读︵。︵,理解四首古诗大意,多种形式诵读古诗,体会诗人表达的情感。,体会送别方式虽多样,但都包含了诚挚的友情。.︵。︵6赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。温故知新︵。︵7古时候由于交通不便,通信极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,所以古人特别看重离别。离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题。之子于归,远送于野。--《诗经·燕燕》︵。︵8《芙蓉楼送辛渐》《送别诗》《山中送别》《送朱大入秦》︵。︵9 ?你从中体会到了诗人怎样的情感?你是从诗中的哪些特有景象感受到的?在诗中圈画出来。,并完善阅读表。温馨提示:我交流的是《》,读出古诗,是xx送xx的,送别方式是XX,诗人抓住了xxxxxx等景象表达了什么情感。︵。︵10