教育测量与评价总结.docx

学后心得学校:天津职业技术师范大学学院:电子工程学院班级:电信0902《教育测虽与评价》学后心得进入大学后学了很多有关教育的课程,今天的〈〈教育测量与评价》让我对教育有的新的认识,了解到了许多新的方法。教育测量与评价是教育科学领域中的一门应用科学,是当今世界教育科学研究的三大领域之一,而且在教育教学过程中具有重要而广泛的应用价值。通过本课程的学****我了解到了教育测量与评价的形成和发展,掌握教育测量与评价的一般原理和方法,树立科学的教育测量与评价理念,初步具备开展教育测量与评价的能力。该课程内容可以分为教育测量与评价的基本原理和方法、教育测量与评价的具体应用两大部分,具体包括:教育测量与评价的概念、目标、类型、原则等一般理论;教育测量与评价方案设计、实施以及教育测量与评价信息搜集与处理的方法与技术;教育测量与评价理论与方法在学生评价、教师评价、教学评价等教育测量与评价实践中的应用;国内外最新教育测量与评价理论与方法的介绍与应用。学****教育测量与评价还能完善我们的思维方式,培养科学的思维能力和探究精神。不了解实验设计的思想、不掌握教育测量与评价的数学模型和使用条件、亦步亦趋地死套公式。我们应该有教育测量与评价的数学思维方式,吸收其严密性和逻辑性强的特点,使科研和管理的思维更趋完善。另外,我们学****到利用教育测量与评价 ,可以全面地掌握教育的各种情况 ,及时发现教育过程中存在的问题,对教育教学任务完成的数量与质量进行控制 ,为促进,提高教育过程的有效性提供科学的依据。同时该课还激励了我们的学****动机,帮助了我们的记忆和促进迁移,促进我们的自我评价。〈〈教育测量与评价》实现了教育判断的功能,包括:测量评定的功能、事实判断的功能、价值判断的功能、问题诊断的功能、区分选拔的功能。这使教育又迈向了新的一步,教学质量得以改善。总之,〈〈教育教育测量与评价》不仅让我们在学****上,能力上有所提高,而且在其他方面让我们得以改善。〈〈教育测量与评价》作为教育学的一部分,发展了教育, 〈〈教育测量与评价》作为测量学的一部分,扩大了测量学的利用范围。欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学****资料等等打造全网一站式需求