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古诗两首(池上小儿垂钓)（课堂ppt）.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约31页举报非法文档有奖

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撑艇chēnɡtǐnɡ(撑船)(小艇)萍pínɡ(浮萍)侧cè(侧坐)稚zhì(稚子)我来认1名句赏池上池塘里,本诗指荷花塘里2白居易字乐天,号香山居士,唐朝诗人,一生写诗3600多首,是唐朝写诗最多的诗人。他热爱大自然,写了不少描写山水景物的小诗。他的诗质朴自然,通俗易懂,老少能读。《赋得古原草送别》离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。《忆江南》江南好,风景旧曾谙。日出江花红似火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?3池上唐白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。说说池塘上发生了一件什么事?自由读,边读边想诗句的意思,画出不理解的词句。小组学****交流诗句的意思。4小娃撑小艇,偷采白莲回。艇:比较轻便的船偷:偷偷地、悄悄地、瞒着人一个小娃撑着轻便的小船,偷偷地采了白莲往回赶。观察插图,想象一下这是怎样的荷塘,怎样的白莲?眼前这幅画面让你想到那些诗句呢?小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。结合插图想一想,小娃为什么要偷白莲?你是如何理解诗中小娃的“偷采”的?表现出孩子的天真调皮和童年的快乐、无忧、自由56789不解藏踪迹,浮萍一道开。解:懂得,知道。藏:隐藏浮萍:一年生草本植物,浮在水面。一道:浮萍被小船分开后,一时难以合拢而留下的踪迹。他不懂怎样藏匿行踪,悠然自得得冲开浮萍撑船回来,只见身后浮萍分开,一时合不拢。从这两句中,你读出了小娃的什么?天真无邪,纯朴可爱10

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