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第九单元 压强.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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第九单元压强****题讲解【课题】第九单元压强【时间】2014年4月3日第七周星期四上午第三节【复****方法】讲授法、提问法【复****目标】知道压强定义及影响压力作用效果的因素掌握增大和减小压强的方法理解液体压强的特点知道大气压强的应用及与沸点的关系理解流体压强与流速的关系【复****重、难点】压强定义及影响压力作用效果的因素增大和减小压强的方法液体压强的特点4大气压强的应用及与沸点的关系流体压强与流速的关系【课时安排】2课时【复****内容】第1课时基础过关演练(2013•贵阳)当你走在冰封的湖面时,突然冰面出现裂纹,为了立即减小对冰面的压强,,每只鞋底与冰面的接触面积约为2×10-2m2,×104Pa.(g取10N/kg)考点:减小压强的方法及其应用;:压强、:(1)脚下的冰要破裂,说明人对冰面的压强太大,为了人不知要陷入湖中,因此要从减小压强的角度来入手考虑.(2)已知人的质量,根据公式G=mg可求人的重力;双脚对地面的压力等于人的重力;还知道每只鞋底与地面接触面积,根据公式p=F/:解:走在冰封的湖面时,突然冰面出现裂纹,为了立即减小对冰面的压强,就地伏下并向岸边爬行,人对冰面的压力没有变化,增大了受力面积,减小了压强,=mg=60kg×10N/kg=600N;所以双脚站立在地面上时对地面的压力F=G=600N;双脚站立在地面上对地面的压强p=F/s=600N/2×2×10−2m2=×:就地伏下并向岸边爬行;×:本题考查重力、压力、压强的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,.(2013•安顺)如图一木桶壁上有一缺口,,,桶底内部面积为4×10-,桶底受到的压强约为2×103Pa,桶底受到水的压力约为80N.(g取10N/kg)考点:液体的压强的计算;:计算题;压强、:(1)先确定桶内水深(短木板长度),利用液体压强公式p=ρgh求桶底受到水的压强;又知道桶的底面积,利用压强公式p=F/:解:(1)此桶装满水,水深等于短木板的长,h=,桶底受到水的压强:p=ρgh=×103kg/m3×10N/kg×=2×103Pa;(2)由p=FS可得,桶底受到水的压力:F=pS=2×103Pa×4×10-2m2=:2×103;:本题考查了液体压强公式和固体压强公式的应用,.(2013•绥化)自来水笔能把墨水吸入笔中,,到了高原地区会感到呼吸困难,这是由于随着海拔的升高大气压变小变小(选填变大、变小或不变):大气压强的存在;:气体的压强、:大气压的变化,要抓住气体体积减少压强增大,,随高度的增加,大气压越来越低,空气越来越稀薄,含氧量越低,:解:自来水笔吸墨水时,先把弹簧片压下,排出了管内部分空气,再把弹簧片放开,管内气体体积增大,气压就变小了,管外墨水在大气压作用下,,随着海拔高度的升高,:大气压;:此题考查了大气压存在的现象以及大气压和高度的关系,考查的方式比较简单,.(2013•南昌)如图所示,用吸管向两个空易拉罐中间吹气,导致中间的空气流速加快、压强减小,使得两易拉罐相互靠近(填“靠近”或“远离”)考点::气体的压强、:液体和气体都称为流体,生活中常见的流体是水和空气,流体流速越大的地方、:解:根据流体压强与流速的关系:流速大的地方压强小这一规律,可知当向两个空易拉罐中间吹气时,此位置的空气流速加大,压强小于两边的压强,在压强差的作用下,:压强;:分析空易拉罐两侧流速和压强的变化,,、B放置在水平地面上,×l03千克/米3,×l03千克/:(1)物体A的质量m.(2):压强的大小及其计算;:密度及其

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  • 时间2020-09-27