课程设计之减速器的设计说明.doc

目录一、设计任务书.....................................................................................(3)二、电动机的选择…………………………..………………….….…(6)三、传动系统的运动和动力参数计算…………………………....…(7)四、滚子链传动的设计算..................................................................(8)五、齿轮设计计算..............................................................................(9)六、轴的设计计算..............................................................................(10)七、轴承的校核………………………………………..…..….........(28)八、键的选择和计算……………………………….……….…....…(30)九、箱体设计…………………..........................................................(33)十、箱体附件的选择…………..........................................................(34)十一、润滑和密封…………………………….….….........................(37)十二、设计总结…..…………………………………………….........(38)十三、参考资料.…………………….…………………………….…(39)(论文)任务书年级专业08级机电二班学生邓孝峰学号0841127280题目名称带式输送机传动装置的设计设计时间17周~19周课程名称机械设计课程设计课程编号设计地点教学楼八楼课程设计(论文),进行设计实践®巩固、加深和扩展。®为以后的学****打基础。®计算、绘图、运用资料。===370mm1-1带式运输机的工作原理 ,工作时有轻微振动,使用期10年(每年300个工作日),小批量生产,两班制工作,输送机工作轴转速允许误差为±5%。。;标题栏符合机械制图国家标准;(齿轮和轴);,计算数据应正确且与图纸统一。说明书应符合学院规格式且用A4纸打印;、说明书装订并装袋;注:,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效;此表1式3份,学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件(包括实验室、主要仪器设备等)《机械设计》《机械设计课程设计指导书》《减速器图册》;《机械设计手册》、进度安排序号设计容天数1设计准备(阅读和研究任务书,阅读、浏览指导书)12传动装置的总体设计23各级传动的主体设计计算24减速器装配图的设计和绘制75零件工作图的绘制16编写设计说明书27总计15六、教研室审批意见教研室主任(签字):年月日七、主管教学主任意见主管主任(签字):年月日八、备注指导教师(签字):学生(签字)学院课程设计评阅表学生邓孝峰学号0841127280系机械与能源工程系专业班级08机电二班题目名称带式输送机的传动装置课程名称机械设计课程设计一、学生自我总结这次关于带式运输机上的两级展开式圆柱斜齿轮减速器的课程设计是我们真正理论联系实际、深入了解设计概念和设计过程的实践考验,对于提高我们机械设计的综合素质大有用处。通过二个星期的设计实践,使我对机械设计有了更多的了解和认识。为我们以后的工作打下了坚实的基础。学生签名:邓孝峰2010年12月8日二、指导教师评定评分项目综合成绩权重单项成绩指导教师评语:指导教师(签名)::连续单向运转,工作时有轻微振动,使用期10年(每年300个工作日),小批量生产,两班制工作,输送机工作轴转速允许误差为±5%。所以选用Y系列三相异步电动机,同步转速1500r/min。=FV/(1000w)=——联轴