水仙花春季培植实验.docx

..东苑小学二(2)班水仙花的春季培植实验小蚂蚁科学实验小组2016;...目录一、活动提出 1二、活动目标 1三、活动方法 2四、活动内容 2五、活动步骤 2六、活动过程 .................................................................................. ................................................................................................................................................................................................. ............................................................................. ............................................................................................9七、活动结论 9八、活动体会 9;...水仙花春季培植实验一、活动提出水仙花是点缀元旦和春节最重要的冬令时花, 其碧叶如带,芳花似杯,幽香沁人肺腑,常用清水养植,被人们称为“凌波仙子”。一般水仙花的培植都在12月份前后,那么,在春季培植水仙花是否可行呢?人要善于学****勤于思考。对于这个问题,我们二(2)班小蚂蚁科学实验小组请教了许多人,得到了许多不同的答案,有说能的,有说不能的。我们也查阅了一些资料,最后提出了“春节培植水仙花是可行的”这一猜想,但实践才是检验真理的唯一标准,而且学校的同学们都很喜欢种植,在种植活动中体验植物生长的过程,觉得非常有意思。既然种植活动我们都很喜爱,那么在种植活动的基础上,引入春季培植水仙花的实验,将二者结合起来,既进一步提升了动手能力,又能验证自己的猜想,何乐而不为。因此,我们实验小组希望通过这次《水仙花春季培植实验》尝试,了解水仙花的生长状态,并且能根据其生长的实际情况验证提出的猜想,并通过实验的过程提升动手能力和查阅能力,进一步加强自身素质。二、活动目标学会水培水仙花的方法。要认真观察、善于思考,从日常的种植观察中发现问题,并对这些问题提出自己的看法,再进一步核实查证自己的看法是否正确。在种植中了解水仙花生长的基本特点。激发仔细记录的积极性,提高科学探究能力。通过实际的种植活动,知道植物的生长必须要有适宜的温度环境下,天气对植物生长也起一定的作用。因此要认真细心培育,经历育苗、移植、管理等一系列过程。根据实际结果验证水仙花可以在春季进行栽培这一猜想是否正确。在实验活动中拥有很多自主和合作的机会,并可以通过与父母的合作,增强与父母之间的交流,有利于增进亲子感情。;...三、活动方法本次活动以实践法为主,在春季对水仙花进行栽培,记录种植中观察现象,并最终验证春季也可以对水仙花进行栽培这一猜想。四、活动内容利用各种资源,查找水仙花的相关资料。根据查得的资料,选取相应的培养方式,并制定培养方案。购买此次栽培实验所需用具。按制定的栽培方案进行栽培,并定期写观察日记并提出问题。通过查找资料等方式回答问题并总结实验,并得出实验结论。对本次实验过程中自己表现进行适当评价,并发表活动感想。五、活动步骤活动准备阶段(3月21日-3月25日)搜集有关水仙花的资料,拟定栽培方案,购买栽培用具。活动进行阶段(3月26日-4月29日)按制定的栽培方案进行栽培,并不定期写观察日记并提出问题。活动总结阶段(4月30日-5月3日)回答问题并总结实验,得出实验结论,并对本次实验过程中自己表现进行适当评价,发表活动感想。六、. 搜集资料水仙(Narcissus tazettaL. var. chinensisRoem. ):又名中国水仙,是多花水仙的一个变种。是石蒜科多年生草本植物。水仙的叶由鳞茎顶端绿白色筒状鞘中抽出花茎(俗称箭)再由叶片中抽出。一般每个鳞茎可抽花茎 1-2枝,多;...者可达8-11枝,伞状花序。花瓣多为6片,花瓣末处呈鹅黄色。花蕊外面有一个如碗一般的保护罩。鳞茎卵状至广卵状球形,外被棕褐色皮膜。叶狭长带状,蒴果室背开裂。花期春季。水仙性喜温暖、湿润、排水良好。在中国已有一千多年栽培历史,为传统观赏花卉,是中国十大名花之十。中国水仙的原种为唐代从意大利