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《电商摄影》课程标准.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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《电商摄影》课程标准.doc《电商摄影》课程标准一、概述(一) 课程性质《电商摄影》是针对电子商务类专业开设的一门专业基础课,是一门理论与实践相结合的应用型课程。本课程0的是使学生在学****过程中能够掌握网店商品拍摄的基本知识和拍摄本技巧,并能将所学知识应用起来。能够根据电子商务店铺风格、产品进行分析;从多维的角度去思考,掌握基本拍摄方位,然后拍摄出风格鲜明、效果精美、符合网店特色的高品质图片,为后期的网上店铺拍摄工作奠定基础。通过本课程的学****掌握电子商务网店专业产品的实物实景等拍摄的基本知识,了解摄影器材的基本构造和使用方法,知道摄影器材的工作原理与拍摄的基本技能,能够熟练掌握各种室内外静物的拍摄技巧,各类摄影灯光的使用以及当代摄影艺术的技巧。帮助学生提高审美能力和变换审美角度,以及对艺术的把握,使学生在学****后,面对不同场景的产品;都能够运用自如,能够拍出符合电子商务平台耍求的高品质图片。(二) 课程的基本理念《电商摄影》本课程围绕学生职业岗位需求,以技能为导向的职业理念;结合职业能力要求分析,对商品拍摄与处理岗位、结合网店商品的实际特点为主线,摒弃传统教学篇幅中的理论叙述,将课程内容划分几个重要的框架;内容由浅到深、循环渐进的切入构建起具有培养学生职业能力和知识点的情境,促使学生能够快速掌握电商摄影摄像与应用技术的有关知识,掌握各种数码相机的工作原理,了解其结构特点和基本特性;掌握相机中图片处理的应用;并能从艺术的角度出发,创造出完美的图像效果;以教、学、思、做、为一体最终实现学中做,做中学的目的。同时遵循着以就业为导向的职业教育指导思想为核心,以职业能力培养为目标,贯彻以学生为主体的教学理念,培养学生自主学****的精神,突出课程的职业性、实践性和开放性。培养学生自我管理能力、事物分析能力和问题解决能力。通过课程的实践过程,增强学生对电商摄影课程的兴趣,同吋加入互动提问环节;让学生懂得,摄影不仅仅是一门针对电商的课程;他可以切入到生活,能够让学生掌握到基本的拍摄技巧,具备从事各类摄影工作的基本职业能力方向培养。二、课程设计思路1・突破常规教学顺序,采取艺术审美先行本课程以职业需求为导向,按照基于工作过程的职业能力来进行课程开发,这不是简单的教学顺序调整,而是从审美与应用切入,产生强烈的学****欲望,学一门爱一门。学生在一入门就明确学****目标和任务,树立好学****该课程的信心。突出创新思维目标在摄影中的运用本课程设计中把全部内容分为摄影基础、室内静物摄影、室外静物摄影、人物摄影、风景摄影和新闻与纪实摄影等六个模块,将摄影理论、技术与实践相结合,将艺术构想贯穿于每个项目的始终,强调了创新思维在摄影中的地位和作用。突出灵活运用摄影技术技巧为表现专业应用主题服务根据不同专业的特点设立有针对性的项目任务对学生在专业应用方面的摄影能力进行培养。以摄影工作室为基础将教学任务真实化在有条件的情况下创建摄影工作室,以学院学生和教师为客源,将摄影工作中的真实任务引入教学中,为学生提供实践环境和任务。三、课程目标(一)总目标:《电商摄影》是电商专业学生的必修专业基础课,本课程围绕学生职业岗位需求,结合商品拍摄的实际特点,以摄影技术及审美学****为出发点,将课程划分为摄影基础、静物摄影、人物摄影、风光摄影、风景摄影和新闻与纪实摄影等综合学****旨在培养学生学会与摄影及相关职业岗位相适应的技能。通过理论学****和操作实践,使学生知道摄影的基本概念、摄影原理,学会数码相机的使用方法和操作技巧、摄影的构图方法和用光原则,最终可以独立拍摄出符合标准的摄影作品。突出能力“职业性”和技术“应用性”,学生通过该课程的学****能具备摄影师的现场观察能力、形象思维能力、操控表现能力,对拍摄物的分析能力,从而能够完成各类摄影创作的任务。通过实践促使同学们自主学****能力,能够在工作过程中、发现问题、解决问题。学生学会可以从事产品拍摄、人物拍摄、影像艺术处理等工作。(二)具体目标::(1) 使学生掌握相机的基本操作,包括:数码相机的选购、基本功能操作,能止确使用数码相机进行摄影。(2) 使学生学会室内静物拍摄、室内灯光产品拍摄、室外静物拍摄、室外花卉拍摄、人物肖像拍摄、艺术肖像拍摄、新闻与纪实拍摄、风光的拍摄等摄影技术。(3) 学生通过摄影实践,掌握一些基本的摄影技巧,针对三个专业特点和要求,使学生能够拍摄出符合专业要求的作品。(4) 当代摄影的新技术、新技巧,具备摄影的观察能力、思维能力、表现能力及与摄影相关岗位的摄影综合能力。2•方法能力目标(1) 引导学生通过镜头注意观察自然、感受生活,捕捉触动人心的一瞬,培养学生养成止确的观察和理解客观物象的能力。(2) 通过欣赏与讲评,培养学生的审美意识、提高审美水平,体会作品深层的思想与情感内涵,锻炼学生进行艺术评价和传达自我感受的能力。(3) 能够准确的利用曝光技

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  • 时间2020-09-29