浙教版科学八年级上册第二章第4节 风和降水(第一课时)ppt课件.ppt

第四节:风和降水第一课时天气的基本要素气压气温天气湿度降水风复****刮风下雨是经常出现的天气现象,你知道风和降水是如何形成的吗?一、风1、请你扇动书本,你会感到有风吗?2、打开电风扇,站在附近你会感到有风吗?风是怎样产生的呢?高压区低压区流向(一)、风的概念和成因1、风是空气的水平运动2、形成条件是:同一高度的两地,气压高低不同。风是从高气压区流向低气压区的。把充满气体的气球充气口松开,会感到气球内的空气一涌而出,这是为什么?从高气压区流向低气压区的。就像水从高处流向低处一样。(二)、风的两个基本要素:风向风速1、风向概念:风吹来的方向(来风方向)。在日常生活中,有哪些方法可以判断风向?①旗帜飘的方向。②树枝摇动的方向。③烟的飘动方向。④灰尘吹起的方向。2、风向测定如图所示,折一架纸飞机,中间用铅笔穿过,使纸飞机可以在水平面内自由转动。用手握住铅笔,将纸飞机放在开的风扇前。观察纸飞机的机头和尾翼的指向。风向测定仪器:风向标结构:观测风向的仪器叫风向标,由箭头、水平杆和尾翼三部分组成,下有四个方向的方位标。根据纸飞机的指向,说说气象观测中,风向是风向标的箭头指向还是箭尾的指向?风向是由风向标的箭头的指向3、风向分类天气观测和预报中常使用8种风向。东风南风西风北风东南风西南风西北风东北风想一想、练一练1、、旗帜飘向正东。西风一、说出下列各种风的风向4、从东南方向吹来的暖风。东南风二、下列四幅图的风向依次为北风东风西北风东南风4、风速概念单位时间内空气流动的距离。常用的单位有:米/秒、千米/时等5、风速测量仪器风速仪风速仪风向标风杯原理:利用风杯在风作用下的旋转,并以每秒旋转次数来折算出风速。旋转动力转化为电流,则风速值直接在刻度板上读出。风速计